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作者: 赖世雄编著
出版社:外文出版社,2010
简介:赖世雄,教授是闻名海峡两岸的英语教学专家,先后获得美国明尼苏达大学大众传播与英语教学双硕士学位。担任托福专任讲师十八年,也是托福成绩满分纪录保持人之一。曾任上海夏旦大学及大连外国语学院客座教授。现任常春藤解析英语杂志社社长,著有英语升学、进修、生活英语丛书共计两百余种,并担任十多家电台英语教学节目广播主讲。 1993年赖世雄教授开始担任中央人民广播电台英语教学节目主播,时间长达十二年,教学方式风趣幽默、深入浅出、平易近人,深受广大听众的推崇。2003年赖教授经由《中国图书商报》评选为中国英语教学十大名师之一。2004年至今担任北京市政府主办英语活动之主讲教授。 赖教授深入研究英语教学,对广大英语学习者的需求有极为透彻的了解,长期以来受邀至各地演讲,不遗余力地传授读者英语学习的经验。
作者: 孙涛编著
出版社:群言出版社,2007
简介:《新东方·雅思口语特训》:2007年夏天,雅思官方机构又如期公布了上一年度全世界雅思考生的成绩分析,中国考生的口语考试成绩继2004年后在全球20个主要雅思生源国中又一次垫了底。这成绩是对中国传统语言教学最大的挑战和喝问:我们花费了那么多的时间、金钱和精力,却为何总是得不到相称的回报,哪怕是像世界上其他普通英语学习者那样用这门并不是那么复杂的语言去表达自己?作为北京新东方学校的雅思口语教师,我有幸接触到了全国甚至是全世界最庞大的学员群体。5年的教学实践过后,面对逐年递增的学员和始终停步不前的雅思口语成绩,最初的成就感转化成一种更强大的责任感和紧迫感——我要把这几年的教学经验和我教授的数万名学员的感受转换成一本雅思口语学习的好书,算是对曾经奋斗过的“烤鸭”们和那些曾经那么信赖和支持我和我的同事的学员们一个交代。为了编好《新东方·雅思口语特训》,我把身边能用上的所有资源都用上了——网络,同事,甚至是目前在北京新东方学校担任雅思模考考官的外教几乎全都被我“逼”着贡献了一些精彩的答案和素材。希望所有人的努力没有白费,我也相信这本口语书会成为广大考生的良师益友。《新东方·雅思口语特训》有几个特点是其他同类参考书所不具备但却对雅思考生提供最大的帮助的:1.所有话题答案均由外教编写、考官审订,使《新东方·雅思口语特训》不仅成为最权威的口语教材,更为 学员提供了最地道的口语素材。2.增加话题背景阅读,不单单提供可供模仿的口语材料,更能帮助学员突破语汇、思维瓶颈。3.所有答案均配有外教录音,既可用于口语训练,又可以用于练习听力和改善语音语调。4.话题进行分类分级,易于安排复习计划。《新东方·雅思口语特训》的最终完成,绝不是我一个人的努力。新东方教育科技集团常务副总裁、新东方雅思研究院院长周成刚老师对此书高度重视,给与了热情的鼓励和莫大的支持;北京新东方学校英联邦项目主任何钢老师对此书提出了专业的见解;北京新东方学校的外教Joe和Laurie及雅思前任考官Chris Green都为《新东方·雅思口语特训》做出了重要贡献。最后还要感谢北京新东方大愚文化传播有限公司的编辑们,没有他们的认真工作,估计这《新东方·雅思口语特训》还会晚半年跟考生见面。 诚然,一本书解决不了雅思口语的所有问题,但它起码能让考生去感受英语学习的步骤,去理解阅读、听力以及网络这些看上去跟口语毫不相干的事物和活动对口语的巨大帮助。在此,祝所有的雅思考生考试顺利,心想事成。
作者: 孟军,赵晶,王凡编著
出版社:清华大学出版社,2004
简介:第1章 C语言概述 1.1 C语言简介 1.1.1 C语言的发展历史 1.1.2 C语言的特点 1.2 简单的C语言程序 1.2.1 C语言程序的结构 1.2.2 C语言程序的书写规则 1.3 C语言的编译与实现 1.3.1 C语言程序的开发过程 1.3.2 如何运行C语言程序 习题 第2章 数据类型、运算符和表达式 2.1 C语言的数据类型 2.1.1 数据类型的概念 2.1.2 C语言的数据类型 2.2 常量和变量 2.3 基本数据类型 2.3.1 整型数据 2.3.2 实型数据 2.3.3 字符型数据 2.3.4 符号常量 2.4 算符与表达式 2.4.1 算术运算符和算术表达式 2.4.2 赋值运算符和赋值表达式 2.4.3 关系运算符和关系表达式 2.4.4 逻辑运算符和逻辑表达式 2.4.5 条件运算符和条件表达式 2.4.6 字位运算符 2.4.7 逗号运算符和逗号表达式 2.5 数据类型之间的转换与运算 2.5.1 自动类型转换 2.5.2 强制类型转换 2.6 其他运算符 2.7 应用举例 习题 第3章 语句 3.1 C语言语句概述 3.2 数据的输入和输出 3.2.1 字符输入函数 3.2.2 格式化输入函数 3.2.3 字符输出函数 3.2.4 格式化输出函数 3.3 if条件选择语句 3.3.1 if语句的一般形式 3.3.2 if语句的嵌套形式 3.4 switch开关分支语句 3.5 循环语句 3.5.1 while循环语句 3.5.2 dowhile循环语句 3.5.3 for循环语句 3.5.4 循环的嵌套 3.6 控制结构中的跳转语句 3.6.1 break语句 3.6.2 continue语句 3.6.3 goto语句 3.6.4 return语句 3.7 应用举例 习题 第4章 数组 4.1 一维数组 4.1.1 一维数组的定义 4.1.2 一维数组元素的引用 4.1.3 一维数组的初始化 4.2 二维数组 4.2.1 二维数组的定义 4.2.2 二维数组元素的引用 4.2.3 二维数组的初始化 4.3 字符数组和字符串 4.3.1 字符数组的定义 4.3.2 字符串 4.3.3 字符数组的初始化 4.3.4 字符数组的输入输出 4.3.5 常用的字符串处理函数 4.4 应用举例 习题 第5章 函数和存储类 5.1 函数的概念 5.2 函数的定义和调用 5.2.1 函数的定义 5.2.2 函数的调用 5.3 函数的返回值及其类型 5.4 数的参数及其传递方式 5.4.1 非数组作为函数参数 5.4.2 数组名作为函数参数 5.5 函数的嵌套调用和递归调用 5.5.1 函数的嵌套调用 5.5.2 函数的递归调用 5.6 变量的作用域和存储类 5.6.1 变量的作用域 5.6.2 变量的存储类 5.7 内部函数和外部函数 5.8 应用举例 习题 第6章 指针 6.1 指针的基本概念 6.2 指针变量的定义和引用 6.2.1 指针变量的定义 6.2.2 指针变量的引用 6.3 指针与数组 6.3.1 用指针访问一维数组 6.3.2 用指针访问多维数组 6.3.3 用指针访问字符串 6.3.4 指针数组 6.3.5 多级指针 6.4 指针与函数 6.4.1 指针作为函数的参数 6.4.2 函数的返回值为指针 6.4.3 指向函数的指针 6.4.4 命令行参数 6.5 动态数组的实现 6.5.1 动态内存分配函数 6.5.2 一维动态数组的实现 6.5.3 二维动态数组的实现 6.6 应用举例 习题 第7章 结构体、共用体和枚举 …… 第8章 编译预处理 第9章 文件 第10章 面向对象的程序设计方法及c++简介 第11章 继承性与派生类 第12章 多态性 第13章 C++的I/O流库 第14章 运行面向对象的程序 附录 附录A C语言的关键字 附录B C语言运算符的优先级与结合性 附录C 常用字符与ASCII码对照表 附录D 常用的ANSI C库函数 参考文献
作者: 袁振国主编
出版社:教育科学出版社,2004
简介:近20年来出版的《教育学》大约不下200部。但有新意的却不多,都没有摆脱旧的体系和模式。虽然有的也增加了一些新的内容,但体系仍然是旧的,还是因循原来的四大块,感到与热火朝天的教育现实不相称。最近读到袁振国教授主编的《当代教育学》,顿感面目一新。新在什么地方?我认为主要在立意新、体系新、内容新这三个方面。 首先引起我思考的是,作为一本教科书的《教育学》,想给学生些什么?我想,教科书有两类:一类是知识性的,主要教给学生知识,让他们能够在此基础上进一步学习,例如许多自然科学的课本;另一类是观念性的,主要教给学生该专业的理论观点和方法,例如社会科学如哲学、经济学等的许多课本。当然,知识和观点是不能分开的,没有知识的观点是空洞的,没有观点的知识是盲目的。但从教学任务来讲总有一个侧重点。那么《教育学》教科书想教给学生什么呢?过去的《教育学》总想集多种任务于一身:既想给师范生尽多的教育方面的知识,又想给学生建立一种教育观念,还想教给学生各种教育方法。结果内容庞杂,学生抓不住要领,观念既建立不起来,方法也没有学到。《教育学》是教育科学体系中的一门基础性理论学科。因此,我认为《教育学》教科书的任务主要是让学生通过基础理论的学习建立起正确的教育观念,具有思考问题、处理问题的能力。而正确的教育观念也不是通过说教和灌输而获得的,而是要在对各种教育问题的探讨中建立起来。教育是很复杂的社会活动,叶圣陶老先生曾经讲过,教学有法,教无定法。也就是说,教育教学是有许多方法的,但需因事因人,因不同的情境而异,不是固定不变的。但是教育规律是不变的,符合教育规律的正确的教育观念是相对稳定的。建立了正确的教育观念,就能创造出许多新的方法,取得良好的教育效果。当然,教育观念也要随着时代的变化和教育科学研究的新成果而不断更新,这是符合教育发展规律的。 《当代教育学》的新,首先体现在这本书的立意新。该书作者在第一页的“教学建议”中写道:“本书编写的一个基本追求是,不仅告诉学生是什么,怎样做,更希望启发学生为什么和怎样想。我们相信,没有一种教育观点、教育原则或教育方法是惟一的或最好的,对任何一种教育现象都可能有不同的理解、不同的理想,从而有不同的追求,并形成不同的教育风格。所以本书的编写力图通过不同教育思想、不同教育流派、不同模式的介绍分析,引起学生的学习兴趣,促进学生发现问题、思考问题、处理问题及自我选择的能力和习惯。”这就是说,不是把现存的知识灌输给学生,而是把教育问题的一些理论、思想、方法介绍给学生,让学生根据实际情况思考、讨论,掌握解决教育问题的能力,包括教育观念和方法。这也体现了学生主体的思想。 其次体现在体系新。该书打破了旧的四大块理论体系,力图建立新的理论体系。全书分上、下篇,上篇是讨论教育内部的问题,包括教育的各种要素:理论要素、人员要素、信息要素(课程内容)、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题,包括教育的两大功能,即教育的个体发展功能和教育的社会发展功能,由此而引发的教育与经济、教育与政治、教育与科技、教育与文化的关系。我不能说这个体系是最好的,但可以说它是新颖的、有新意的。旧的教育学体系是先讲教育的外部问题,后面讲的都是学校具体工作。越讲越具体,越讲越没有理论,学生越学越没兴趣。1980年我在编中等师范学校用的《教育学》时就发现这个问题,第一版我就把它颠倒过来,先讲教育的主体——教师和学生,再讲教育目的、内容和方法,最后再讲教育的外部问题以及国际教育的新动向。谁知,中师教育学的老师说,这样的体系不习惯。第二版又只好改过来。可见习惯势力之顽强。这次《当代教育学》打破四大块的体系,把内容分成两大块。第一块把教育诸要素统一起来,从教育目的到教育评估和管理,形成一个整体。第二块作为提高部分,再讲教育与其他社会活动之间的关系。颇有新意。 最后体现在内容新。正是因为编写的立意新,所以这本书的内容很新。对于每一个问题,不是列出现存的概念和结论,而且介绍当代教育界对这一问题的新观点、新认识、新理论。内容新表现在以下方面。 注意继承和创新的关系。创新,不是抛开历史,而是在历史的基础上发展。例如在讲“教育学的发展”时,不仅讲到教育学的思想来源,从古代到近代,从中国到西方,而且系统地介绍了赫尔巴特的《教育学》、杜威的《民本主义与教育》、凯洛夫的《教育学》,这是影响中国教育最深的三本教育学著作,然后讲到当代教育学的多元化。又如讲当代中国教育,不是像一般《教育学》教科书那样只讲中国的教育方针和学制,而是简要地介绍我国建国以来的经验教训,再讲到今天的教育目的、结构。 重视吸收世界教育发展的经验和研究成果。教育事业是未来的事业,教育工作者需要有前瞻性。要达到这一点,就要面向世界,了解世界教育发展的现状和趋势。《当代教育学》专门辟一章“当代世界教育”,介绍当代世界教育发展的概况和各种教育思潮,其他各章中也都介绍了世界各国的教育理论。这对于教师开阔视野,放眼世界,把握未来是很有帮助的。 重视理论和实际的结合。本书不仅介绍了许多先进的教育思想和理论,而且紧密结合我国的实际,重视总结我们自己的经验。书中有许多案例提供学生思考。特别是道德教育部分,讲到道德判断、两难问题时举了一些案例,对学生会有很大的启发。书中还专门介绍了上海市青浦县的教改实验,这是我国本土最成功的实验,用它来说明,我们完全能够创造出自己的经验和理论。 书中还有许多新的内容,或者是老问题的新解释。在这篇短文中,不可能一一列举。可以说,该书从标题到内容都用一种新的方式来表述,用现代时髦的说法,作者是企图建立新的教育学的话语体系。 当然,正如我前面所说的,教育是一种复杂的社会活动,建立新的教育学绝不是容易的事。书中也还有一些值得推敲的地方,例如,第一章教育发展的分期,在古代教育与近代教育之间,隔了一段文艺复兴时期的教育,似乎在历史分期逻辑上不顺;又如,把“教学”说成是教师的行为,“而不是学生的行为”,值得商榷。可以这样说,教学工作是教师的行为,但教学,作为一种活动过程,应该是师生双边的活动,也应该是双方的行为。其他有些章节在逻辑安排上也还有值得改进的地方。
作者: 潘谷西主编
出版社:中国建筑工业出版社,2004
简介:全书分中国古代建筑、近代中国建筑、现代中国建筑三部分,每一部分除对发展概况进行综述外,重点对城市建设与各类型的建筑作了分章论述。其中古代建筑部分所占分量较重,内容较系统、全面,对木构建筑特征和清式建筑做法也辟有专章介绍;近现代建筑部分则着重于建筑发展的概括论述和典型实例的分析,使读者对近、现代中国建筑的发展有一个完整而具体的了解。为了使读者获得更丰富而形象的相关信息,本书还配有光盘,收录古代建筑重要实例的彩色照片约千幅。 书除供高等学校建筑学、城市规划专业作教材外,也可供考古、风景园林、旅游、工艺美术、舞美等专业人员及广大读者阅读、参考。
出版社:科学出版社,2004
简介:本套手册由SOFTIMAGE公司组织专家精心编著,邀请国内三维及影视行业顶尖高手翻译,全套手册共15册,分别为安装许可、基础知识、用户定制、建模与变形、动画、角色动画、非线性动画、材质、灯光与摄像机、渲染与合成、模拟、脚本与案例、插件、独立命令与术语、mental ray材质与Realtime材质和新功能,全面,深入的讲解了软件的使用方法,是一套不可多得的技术手册。 随书附带3张CD盘和1张DVD盘,包含XSI的免费体验版本,一些原版视频教学文件, 60多个由SOFTIMAGE完成的精彩视频文件。本套手册适合三维动画爱好者,影视人员,电视台的工作人员,以及相关电脑培训学校和高校相关专业学生使用。
作者: PETS研究小组编写
出版社:高等教育出版社,2004
简介: 《考核内容详析与辅助练习》均分三章。第一章为试题设计、考点分析和考生答题时应该注意的事项,由对各级考试有较深研究的权威人士编写,详细分析了试卷设计的基本思路及各部分试题的考查要点,并根据考生的实际情况随时指出其在答题时应该注意的事项。第二章为各部分试题精练,试题按照各级试卷的结构排列,供读者检查自己的听、说、读、写能力和对有关语言知识的掌握情况,以便及时发现并解决问题;本章之后附有听力部分的录音稿和各部分试题的答案,供读者参照。第古章为一套模拟试卷,其难度、能力要求、考查要点等均接近实际考试,供读者检查自己的整体英语水平,预估自己正式考试的成绩。配套光盘和磁带的内容包括第二章和第三章中的听力材料,由对各级别情况比较了解的英美专家录制,有助于读者练习听力。
作者: 李幛喆著
出版社:中国经济出版社,2004
简介:炒股就这几招系列书——《绝招篇》精彩内容如下: 基本概念板块 开设A股票账户步骤,股东注册登记;试探性买卖股票;涨跌停板;新股民初次买多少股合适;交易费用;A股B股H股;纳税是否减银行利息;市盈率;不足10元收10元;路演,等等。 技术指标板块 K线形态实战应用;指数平滑异同移动平均线MACD;动向指数DMI;气势意愿指标BRAR;压力支撑指标CR;成交量指标VR;人气指标OBV;振动指标ASI,等等。 股市理论板块 波浪理论;黄金定律;迪威周期理论;道氏理论;随机漫步理论;亚当理论;好友理论;相反理论;搏傻理论;西蒙理论;葛兰比法则;江恩理论,等等。 财务指标板块 资产负债表;利润及利润分配表;现金流量表;每股收益;每股净资产;每股经营活动产生的现金流量净额;净资产收益率;资产负债率;流动比率;纵向分析法;横向分析法;交叉分析法,等等。 识破庄家板块 吸拉派落:庄家运作四步曲;庄家派货;不抢反弹;庄家逃命,我也逃命,等等。 经典技巧板块 综合因素分析之招;政策面分析之招;阅读收听股评之招;股票保本计算之招,流行股语理解分析之招,保卫胜利果实就这几招,等等。 李几招十大绝招板块 一招:一年就炒一次:二招:2 0见好就收;三招:3年波段循环;四招:四季歌;五招:50中场5年换届;六招:6月最为关键;七招:七炒七不炒;八招:八仙过海,各显其能:九招:分久必合,合久必分;十招:十年完整周期;大招:必须了解大政策。 此外,随书赠送的VCD讲解更加简明易懂。炒股就这几招系列书——《绝招篇》精彩内容如下: 基本概念板块 开设A股票账户步骤,股东注册登记;试探性买卖股票;涨跌停板;新股民初次买多少股合适;交易费用;A股B股H股;纳税是否减银行利息;市盈率;不足10元收10元;路演,等等。 技术指标板块 K线形态实战应用;指数平滑异同移动平均线MACD;动向指数DMI;气势意愿指标BRAR;压力支撑指标CR;成交量指标VR;人气指标OBV;振动指标ASI,等等。 股市理论板块 波浪理论;黄金定律;迪威周期理论;道氏理论;随机漫步理论;亚当理论;好友理论;相反理论;搏傻理论;西蒙理论;葛兰比法则;江恩理论,等等。 财务指标板块 资产负债表;利润及利润分配表;现金流量表;每股收益;每股净资产;每股经营活动产生的现金流量净额;净资产收益率;资产负债率;流动比率;纵向分析法;横向分析法;交叉分析法,等等。 识破庄家板块 吸拉派落:庄家运作四步曲;庄家派货;不抢反弹;庄家逃命,我也逃命,等等。 经典技巧板块 综合因素分析之招;政策面分析之招;阅读收听股评之招;股票保本计算之招,流行股语理解分析之招,保卫胜利果实就这几招,等等。 李几招十大绝招板块 一招:一年就炒一次:二招:2 0见好就收;三招:3年波段循环;四招:四季歌;五招:50中场5年换届;六招:6月最为关键;七招:七炒七不炒;八招:八仙过海,各显其能:九招:分久必合,合久必分;十招:十年完整周期;大招:必须了解大政策。 此外,随书赠送的VCD讲解更加简明易懂。炒股就这几招系列书——《绝招篇》精彩内容如下: 基本概念板块 开设A股票账户步骤,股东注册登记;试探性买卖股票;涨跌停板;新股民初次买多少股合适;交易费用;A股B股H股;纳税是否减银行利息;市盈率;不足10元收10元;路演,等等。 技术指标板块 K线形态实战应用;指数平滑异同移动平均线MACD;动向指数DMI;气势意愿指标BRAR;压力支撑指标CR;成交量指标VR;人气指标OBV;振动指标ASI,等等。 股市理论板块 波浪理论;黄金定律;迪威周期理论;道氏理论;随机漫步理论;亚当理论;好友理论;相反理论;搏傻理论;西蒙理论;葛兰比法则;江恩理论,等等。 财务指标板块 资产负债表;利润及利润分配表;现金流量表;每股收益;每股净资产;每股经营活动产生的现金流量净额;净资产收益率;资产负债率;流动比率;纵向分析法;横向分析法;交叉分析法,等等。 识破庄家板块 吸拉派落:庄家运作四步曲;庄家派货;不抢反弹;庄家逃命,我也逃命,等等。 经典技巧板块 综合因素分析之招;政策面分析之招;阅读收听股评之招;股票保本计算之招,流行股语理解分析之招,保卫胜利果实就这几招,等等。 李几招十大绝招板块 一招:一年就炒一次:二招:2 0见好就收;三招:3年波段循环;四招:四季歌;五招:50中场5年换届;六招:6月最为关键;七招:七炒七不炒;八招:八仙过海,各显其能:九招:分久必合,合久必分;十招:十年完整周期;大招:必须了解大政策。 此外,随书赠送的VCD讲解更加简明易懂。炒股就这几招系列书——《绝招篇》精彩内容如下: 基本概念板块 开设A股票账户步骤,股东注册登记;试探性买卖股票;涨跌停板;新股民初次买多少股合适;交易费用;A股B股H股;纳税是否减银行利息;市盈率;不足10元收10元;路演,等等。 技术指标板块 K线形态实战应用;指数平滑异同移动平均线MACD;动向指数DMI;气势意愿指标BRAR;压力支撑指标CR;成交量指标VR;人气指标OBV;振动指标ASI,等等。 股市理论板块 波浪理论;黄金定律;迪威周期理论;道氏理论;随机漫步理论;亚当理论;好友理论;相反理论;搏傻理论;西蒙理论;葛兰比法则;江恩理论,等等。 财务指标板块 资产负债表;利润及利润分配表;现金流量表;每股收益;每股净资产;每股经营活动产生的现金流量净额;净资产收益率;资产负债率;流动比率;纵向分析法;横向分析法;交叉分析法,等等。 识破庄家板块 吸拉派落:庄家运作四步曲;庄家派货;不抢反弹;庄家逃命,我也逃命,等等。 经典技巧板块 综合因素分析之招;政策面分析之招;阅读收听股评之招;股票保本计算之招,流行股语理解分析之招,保卫胜利果实就这几招,等等。 李几招十大绝招板块 一招:一年就炒一次:二招:2 0见好就收;三招:3年波段循环;四招:四季歌;五招:50中场5年换届;六招:6月最为关键;七招:七炒七不炒;八招:八仙过海,各显其能:九招:分久必合,合久必分;十招:十年完整周期;大招:必须了解大政策。 此外,随书赠送的VCD讲解更加简明易懂。
Historical Stories of Chinese Idioms
光盘作者: 纪江红主编;印斐编撰
出版社:京华出版社,2004
简介:《中华成语故事》(图文版)共收录了三百零四条成语典故,根据它们所包涵的不同意义,分为六个篇章,即:品格意志、为人处世、智慧谋略、好学求知、生活启示、幽默诙谐。每个篇章各收录了几十条具有典型教育意义的成语,并注明其词义、用法、出处与典故。每条成语,我们都竭力返本溯源,对于起源较晚的,也在故事中说明其演变过程,使读者了解来龙去脉,从而加深对每条成语的理解。 本书是一套图文并茂的成语鉴赏书籍,取材广泛、体例新颖、编排合理,并注重知识性、准确性、趣味性。在条目方面,我们着重选取了实用性强,同时对青少年读者具有启发教育意义的成语故事:在内容上,力求做到深入浅出,语言通俗易懂,适合青少年理解与记忆,通过文字、图片、版式的有机结合。
作者: 中国注册会计师协会编
出版社:经济科学出版社,2005
简介: 改革开放以来,尤其是在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,中国政府十分重视个介服务行业的建设与发展,在改革开放初期就首先恢复了注册会计师制度。经过二十多年的发展,中国注册会计师行业已经初具规模,执业质量·和执业水平也迅速提高,在协助政府实施宏观经济政策、维护资本市场有序运转、保护投资者和社会公众利益方面发挥了重要作用。党的十六届三中全会提出了完善我国市场经济体制的历史任务,并对注册会计师行业等市场中介行业的建设发展提出了新的要求。国务院发布的推进资本市场改革开放和稳定发展的若干意见,又进一步把加强会计师事务所等中介机构的管理、充分发挥注册会计师等行业协会的自律管理作用,作为发展资本市场这项战略性决策的一项重要内容。十六届四中全会从提高执政能力的高度再次肯定了发挥中介机构和行业组织作用的重要性。所有这些,都充分体现了党中央和国务院对包括注册会计师行业在内的市场中介行业的高度重视,为注册会计师行业的未来发展提供了前所未有的良好政策环境,令人振奋和鼓舞。同时,也对注册会计师队伍素质的全面提升提出了新要求。 通过考试选拔和培养德才兼备的注册会计师后备力量是规范发展注册会计师行业十分重要的环节。自1991年实行注册会计师全国统一考试制度以来,我国已成功地举办了13次考试。截至2004年底,已有116028名考生通过了全部科目的考试,为注册会计师队伍补充和储备了大量的合格人才。为了配合2005年度注册会计师全国统一考试工作,更好地为广大考生服务,中国注册会计师协会组织有关专家,根据财政部注册会计师考试委员会发布的《2005年度注册会计师全国统一考试大纲》,编写了《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》和《税法》等五科考试的辅导教材和与之配套的《经济法规编》参考书。 五科考试辅导教材是在2004年度考试辅导教材的基础上规制度的变化及理论研究的最新发展修订编写的。经过修订,整套教材充分体现了对注册会计师知识结构和执业能力的基本要求。 《经济法规汇编》在2004年度《经济法规汇编》的基础上收录了最新相关法律、法规及制度,对考生更好地学习理解整套教材卢到了补充的作用,可以使考生加深对相关专业知识的全面理解,同时该书还具有实用性,可供注册会计师及社会有关人员参阅。另外,为方便考生查阅,我们逐分科制作了各科目涉及法规的光盘,附录在每本辅导教材的最后。 [
作者: 白岩松著
出版社:长江文艺出版社,2011
简介: 西瓜的清甜,蝉鸣的颤抖,环球旅行的机票; 漫天都是炙热的阳光,满街夹脚拖鞋噼啪噼啪地走过。 夏天又到了。 我喜欢的那个女孩,一整个夏天,都会穿各种花团锦簇的裙子; 隔壁宿舍楼的男生,一整个夏天,都会在公共水房里泼水嬉闹; 马路对面的照相馆,一整个夏天,都在拍摄毕业留念和婚纱照。 …… 仿佛一到夏天,那些名为闲散、梦想、欢乐和惆怅的情绪, 好像都来得格外容易。 时间有无数个交替轮回的瞬间, 地球上有无数个经纬度的交点, 一想到你还在和我共享同一个夏天—— 我们那个漫无止境的夏天啊, 好像有清风洞穿胸膛,瞬间贯通千言万语。 本期特邀: 2010年华语金曲奖最佳国语女歌手,著名独立音乐人——陈绮贞 蝉联18、19届台湾金曲奖最佳乐团奖,超人气创作型独立音乐乐团——苏打绿 曾入选2004年威尼斯影展,执导曾获台湾金马奖影片《盛夏光年》的台湾著名新锐导演——陈正道 曾入选法国杜维尔亚洲影展,凭借影片《听说》入围第46届台湾电影金马奖提名,获选第5届日本大阪亚洲电影节「最受欢迎电影人气大奖」, 台湾新人导演——郑芬芬 共聚文艺风象,缔造极致文艺,诠释完美之夏 创作阵容: 落落、安东尼、阮筠庭、猫某人、冯天、Rebecca、曹小优、苜暖、GAKU、田中十洋、阿淳等。 精彩人文: 来自中国、美国、法国、日本、澳大利亚等地的零距离专访,超越时空限制,实现一场淋漓尽致的零时差盛夏之旅 检阅这个星球上全部精彩细节,纵情倾吐夏日情结与全世界的夏天同步 ——《文艺风象·消夏》136页主刊+16页别册《时差》,定价18.00,7月15日全国隆重上市 编辑推荐: 用视觉感染心灵——这无疑是《文艺风象·消夏》为自己设立的目标,也是主编落落在成功完成2011年个人精选图文集之后,总结制作经验与编排技巧,决定的又一个高水准选题企划。 本期杂志围绕“夏”这个感染力极强的关键词,大量运用国内外摄影加强视觉效果,采访了包括知名音乐人、著名文艺电影导演,并且向居住在海内外五地的代表发出邀请,带来了一个拥有世界视角的完整之夏。
出版社:人民文学出版社,2004
简介:《恋爱中的宝贝》的主要内容是:从2002年3月14日那天起,一些来自北京、香港、巴黎、台北、东京的人注定为了这个“突如其来的爱情”,榨出了绝美的电影故事。这些人在这两年中跑遍了巴黎、东京、北京,并在这个绝美的爱情过程中将这场击倒他们的爱情变成了这个叫《恋爱中的宝贝》的中国电影。《恋爱中的宝贝》,因为她的神秘及从各城市参与其中的电影工作者传出的动人感触,已经吸引了亚洲传媒的关注,甚至感动了这些不同城市的世界电影。导演李少红的魅力,让来自五个城市的优秀电影艺术家,全力献给中国电影史一份新的作品。
作者: 祝凌云,李斌编著
出版社:人民邮电出版社,2004
简介: 本书以Pro/ENGINEER的CAE功能为对象,详细介绍了Mechanism和Mechanica两个模块的应用。 本书第一章介绍了Mechanica的安装及配置;第二章介绍了Mechanism;第三章到第五章介绍了集成模式(Integrated Mode)的Mechanica;第六章介绍了独立模式(IndependentMode)的Mechanica。 全书在写作风格上力求精简、实用,目标是让每一个Pro/E使用者,都能够轻松使用Pro/E的分析功能。本书适合于Pro/ENGINEER的中高级用户使用,也可作为培训用书。
作者: 林凤涛
出版社:人民邮电出版社 2017年01月
简介:
全书以Protel DXP 2004为平台,介绍了电路设计的方法和技巧,主要包括Protel DXP 2004概述、原理图设计、高级原理图的设计、PCB设计基础、PCB电路板布局设计、PCB电路板布线设计等。*后通过U盘电路设计实例、电动车报警电路设计实例、大功率开关电源电路设计实例、汉字显示屏电路设计实例以及综合课程设计介绍,让读者在掌握电路绘图技术的基础上学会电路设计的一般方法和技巧。
【目录】
第1章 操作基础 1
1.1 Protel DXP 2004的主要特点 1
1.2 Protel DXP 2004的主窗口 3
1.2.1 菜单栏 4
1.2.2 工具栏 9
1.2.3 工作窗口 9
1.2.4 工作面板 10
1.3 Protel DXP 2004的文件管理系统 10
1.3.1 项目文件 10
1.3.2 课堂练习——创建项目文件 11
1.3.3 自由文件 11
1.4 课后习题 11
第2章 原理图设计 12
2.1 原理图的组成 12
2.2 原理图编辑器界面简介 13
2.2.1 菜单栏 14
2.2.2 工具栏 14
2.2.3 工作窗口和工作面板 15
2.3 原理图图纸设置 16
2.3.1 原理图设计的步骤 16
2.3.2 图纸设置 17
2.3.3 课堂练习——创建新图纸 21
2.4 设置原理图工作环境 21
2.5 加载元件库 23
2.5.1 元件库的分类 23
2.5.2 打开“元件库”面板 24
2.5.3 加载和卸载元件库 24
2.5.4 课堂练习——加载仿真元件库 25
2.6 放置元件 25
2.6.1 搜索元件 25
2.6.2 课堂练习——查找过零调功电路元件 26
2.6.3 放置元件 27
2.6.4 课堂练习——AD转换电路元件放置 29
2.6.5 调整元件位置 29
2.6.6 课堂练习——AD转换电路布局 31
2.6.7 元件的属性设置 31
2.7 课堂案例——开关电源电路设计 32
2.8 课后习题 36
第3章 原理图绘制 37
3.1 原理图连接工具 37
3.2 元件的电气连接 38
3.2.1 放置导线 38
3.2.2 放置总线 39
3.2.3 放置总线入口 40
3.2.4 手动连接 40
3.2.5 放置电源和地符号 42
3.2.6 放置网络标签 42
3.2.7 课堂练习——绘制触发器电路 43
3.2.8 放置输入/输出端口 43
3.2.9 放置忽略ERC测试点 44
3.2.10 课堂练习——绘制LED电路 45
3.2.11 放置PCB布线指示 46
3.2.12 课堂练习——绘制电源电路 47
3.3 使用绘图工具绘图 48
3.3.1 绘图工具 48
3.3.2 绘制直线 49
3.3.3 课堂练习——电源电路添加注释 50
3.4 课堂案例——单片机原理图 50
3.5 课后习题 55
第4章 原理图的后续处理 56
4.1 原理图中的常用操作 56
4.1.1 高级粘贴 56
4.1.2 查找文本 57
4.1.3 替换文本 57
4.1.4 查找相似对象 58
4.1.5 课堂练习——设置LED元件属性 60
4.2 报表输出 60
4.2.1 网络表选项 60
4.2.2 创建项目网络表 61
4.2.3 生成元件报表 62
4.2.4 简单元件报表 65
4.3 课堂案例——A/D转换电路设计 66
4.4 课后习题 72
第5章 高级原理图绘制 73
5.1 多层原理图设计 73
5.1.1 多层原理图概念 73
5.1.2 顶层原理图设计 73
5.1.3 课堂练习——机顶盒顶层电路设计 76
5.1.4 子原理图设计 77
5.1.5 课堂练习——机顶盒子电路绘制 77
5.2 多层原理图的设计方法 81
5.2.1 自上而下 81
5.2.2 自下而上 81
5.2.3 课堂练习——设计层次电路 82
5.3 多层原理图之间的切换 82
5.3.1 用Projects(项目)工作面板切换 82
5.3.2 用命令方式切换 83
5.4 层次设计报表 84
5.5 课堂案例——声控变频器电路层次原理图 85
5.6 课后习题 88
第6章 原理图编辑中的高级操作 90
6.1 元件编号管理 90
6.2 原理图的电气检测及编译 92
6.2.1 原理图的自动检测设置 92
6.2.2 原理图的编译 97
6.2.3 课堂练习——检测电路图 98
6.3 电路仿真分析 99
6.3.1 电路仿真分析的概念 99
6.3.2 仿真电源及激励源 99
6.4 仿真分析的参数设置 101
6.4.1 常规参数的设置 101
6.4.2 仿真方式 102
6.5 信号完整性分析 103
6.5.1 信号完整性分析的概念 103
6.5.2 信号完整性分析工具 104
6.6 课堂案例——自激多谐振荡器电路 104
6.7 课后习题 111
第7章 PCB设计基础知识 113
7.1 PCB编辑器界面简介 113
7.1.1 菜单栏 114
7.1.2 工具栏 114
7.2 新建PCB文件 115
7.2.1 利用PCB设计向导创建PCB文件 115
7.2.2 利用菜单命令创建PCB文件 118
7.2.3 利用模板创建PCB文件 119
7.2.4 课堂练习——设计5.2X4.2inches的PCB文件 119
7.3 电路板物理结构及编辑环境参数设置 120
7.3.1 电路板物理边框的设置 120
7.3.2 电路板图纸的设置 123
7.3.3 电路板层的设置 124
7.3.4 课堂练习——设置多层电路板 128
7.3.5 电路板层显示与颜色的设置 128
7.3.6 PCB布线区的设置 129
7.3.7 课堂练习——设计2000mil×1500mil的边框 129
7.4 在PCB文件中导入原理图网络表信息 130
7.4.1 装载元件封装库 130
7.4.2 设置同步比较规则 130
7.4.3 导入网络报表 131
7.5 课堂案例——电话机自动录音电路图 133
7.6 课后习题 136
第8章 PCB的布局设计 138
8.1 元件的自动布局 138
8.1.1 自动布局约束参数 139
8.1.2 元件的自动布局 139
8.1.3 课堂练习——计算机话筒电路自动布局 141
8.1.4 自动布局的终止 142
8.2 元件的手动布局 142
8.2.1 元件的排列操作 143
8.2.2 课堂练习——计算机话筒电路手动布局 143
8.3 3D效果图 143
8.4 课堂案例——装饰彩灯控制电路设计 144
8.5 课后习题 147
第9章 PCB的布线设计 149
9.1 PCB的自动布线 149
9.1.1 设置PCB自动布线的规则 149
9.1.2 设置PCB自动布线的策略 159
9.1.3 PCB自动布线的操作过程 161
9.2 PCB的手动布线 165
9.2.1 拆除布线 165
9.2.2 手动布线 166
9.3 添加安装孔 166
9.4 覆铜和泪滴 167
9.4.1 覆铜 167
9.4.2 课堂练习——在电路板两侧覆铜 168
9.4.3 泪滴 169
9.5 输出PCB相关报表 169
9.5.1 PCB图的网络表文件 170
9.5.2 PCB的信息报表 170
9.5.3 课堂练习——输出模拟电路的报表文件 172
9.6 PCB图的打印输出 172
9.6.1 打印PCB文件 172
9.6.2 打印报表文件 174
9.6.3 生成Gerber文件 175
9.7 课堂案例——电话机自动录音电路电路板后续设计 176
9.8 课后习题 181
第10章 创建元件库及元件封装 183
10.1 创建原理图元件库 183
10.1.1 元件库面板 184
10.1.2 工具栏 184
10.1.3 设置元件库编辑器工作区参数 187
10.1.4 课堂练习——绘制USB微控制器芯片 187
10.2 创建PCB元件库及元件封装 188
10.2.1 封装概述 188
10.2.2 PCB库编辑器 188
10.2.3 创建PCB元件封装 189
10.2.4 课堂练习——创建PCB元件封装TQFP64 191
10.2.5 设置工作环境 191
10.2.6 课堂练习——绘制三极管封装符号 193
10.3 元件封装检查和元件封装库报表 193
10.4 课堂案例——三端稳压电源调整器封装库 194
10.5 课后习题 196
第11章 U盘电路设计实例 197
11.1 电路分析 197
11.2 创建项目文件 198
11.3 编辑元件 198
11.3.1 制作K9F080UOB元件 198
11.3.2 制作IC1114元件 203
11.3.3 制作AT1201元件 205
11.4 设计原理图 206
11.4.1 U盘接口电路模块设计 206
11.4.2 滤波电容电路模块设计 207
11.4.3 Flash电路模块设计 208
11.4.4 供电模块设计 209
11.4.5 连接器及开关设计 209
11.5 电路板设计 209
11.5.1 创建PCB 文件 209
11.5.2 编辑元件封装 209
11.5.3 绘制PCB 211
第12章 电动车报警电路设计实例 213
12.1 电路分析 213
12.2 创建项目文件 214
12.3 原理图设计 214
12.3.1 输入元件 214
12.3.2 线路连接 217
12.3.3 原理图的编译输出 220
12.4 电路板设计 223
12.4.1 工作环境设置 224
12.4.2 布置电路板 225
12.4.3 电路板后续操作 227
第13章 大功率开关电源电路设计实例 232
13.1 电路分析 232
13.2 创建项目文件 232
13.3 创建元件库 233
13.3.1 创建PM4020A元件 233
13.3.2 创建可变电阻 237
13.3.3 制作变压器元件 240
13.4 原理图设计 243
13.4.1 设置图纸环境 243
13.4.2 输入元件 244
13.5 原理图的编译 248
13.6 电路板设计 250
13.6.1 创建PCB文件 250
13.6.2 设计电路板参数 250
13.6.3 导入封装 251
13.6.4 电路板设计 252
第14章 汉字显示屏电路设计实例 255
14.1 电路分析 255
14.2 创建项目文件 255
14.3 原理图设计 255
14.3.1 绘制层次结构原理图的顶层电路图 256
14.3.2 绘制层次结构原理图子图 258
14.3.3 自下而上的层次结构原理图设计方法 264
14.4 输出元件清单 265
14.4.1 元件材料报表 265
14.4.2 元件分类材料报表 267
14.4.3 元件网络报表 267
14.4.4 元件简单元件清单报表 268
14.5 设计电路板 269
14.5.1 印制电路板设计初步操作 269
14.5.2 布线设置 272
14.6 项目层次结构组织文件 275
第15章 课程设计 277
15.1 单片机系统PCB的布局设计 277
15.2 话筒放大电路设计 278
15.3 单片机实验板设计 281
15.4 基于通用串行数据总线USB的数据采集系统层次设计 282
附录 Protel DXP 2004软件的安装 285
The Course of Literature Theory
光盘作者: 童庆炳主编
出版社:高等教育出版社,2004
简介: 《文学理论教程(修订2版)》原是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划” 的研究成果,是面向21世纪课程教材和普通高等教育“九五”规划国家级重点教材,也属于高等教育出版社“百门精品”课程教材。修订二版内容与原版本相比有了较大的改动,《文学理论教程(修订2版)》内容分为五编:第一编导论介绍文学理论的性质和形态,阐述了马克思主义文学理论的诞生与中国当代文学理论的建设;第二编阐述了文学活动的性质;第三编论述文学创造的过程;第四编介绍文学作品,从不同角度考察了作品类型,分析了文学作品的文本层次及其内在审美形态;第五编论述文学消费与接受的关系。《文学理论教程(修订2版)》适合高校汉语言文学专业作为基础课教材使用,也可以被其他专业学生作为选修课教材使用。《文学理论教程(修订2版)》还配有导学光盘和学习卡,学生通过导学光盘的引导和学习卡上的密码路径即可进入网络环境的学习当中去。
作者: 李现勇编著
出版社:人民邮电出版社,2004
简介: 本书详细介绍了利用Visual C++进行串口通信编程的各种方法和技巧,并力图通过生动的讲解和丰富的应用实例让读者进一步学习并掌握这一技术。本书共分10章,内容主要包括数据通信的基本概念、串口通信的RS-232C/RS-485/RS-422标准、并口通信的IEEE 1284 1994标准、Modem的基础知识和AT命令集、传真机的传真协议、PLC(可编程逻辑控制器)和单片机等。 本书详细介绍了MSComm控件的使用、利用API编程控制串口、TAPI编程及其应用,并通过一系列应用实例,详细阐明了串并口通信技术与Visual C++其他技术结合解决实际问题的基本思路和方法;通过串口编程调试精灵的设计实现和封装发布,从整个项目的角度给读者以启示;最后一章给出串并口编程在工程实践中的诸多方案与用法。 本书中诸多串口编程的技术方案和API调用可供广大Visual Basic和Delphi程序员阅读参考。 本书专业性和实用性较强,对于利用Visual C++进行通信项目开发具有较高的参考价值。本书适合中高级程序员、软件开发人员和系统分析人员阅读和参考。
作者: 本书编委会编写
出版社:中国建筑工业出版社,2004
简介:本书是全国建设工程造价专业人员培训系列教材的市政工程计价应用与案例部分,共包括二篇内容,第一篇是市政工程计价应用,分别为市政工程计价概述;土石方工程;道路工程;桥涵护岸工程;隧道工程;市政管网工程等。第二篇是市政工程计价案例,举出道桥、桥梁、给水、排水工程四个方面具体计价实例。全书详细、系统地介绍了市政工程造价费用的构成、计算方法以及价差的调整方法,特别是工程量清单项目的编制和计价,结合新的国家标准,将理论与实践结合,举出具体实例,供读者学习参考。本书既可以作为建设工程造价专业人员培训教材,也可以供广大相关专业人士学习参考用。
作者: 殷国富,尹湘云,胡晓兵编著
出版社:机械工业出版社,2006
简介: 本书由solidworks开发技术和冲模标准件3d图库两大部分内容组成,论述了运用delphi开发工具在solidworks三维cad软件平台上建立冲模标准件3d图库的二次开发方法,详细讨论了利用ole技术实现应用程序对solidworks绘图过程的直接控制、应用solidworks三维绘图软件的api对象及其属性和方法,以及solidworks进行冲模标准件3d图库开发实例,书中所述内容对于其他三维cad软件系统的二次开发也具有借鉴意义。光盘上提供的基于solidworks 2004/2005的冲模标准件3d图库采用windows图形用户界面,以树形目录形式提供14类冲压模具标准件3d图库和一些相关资料,具有使用方便、实用性强的特点。. 本书适用于机械、电子、轻工、化工、食品、军工、航天等行业从事冲压模具设计制造的工程技术人员使用,也可供相关专业的工程技术人员以及大专院校的师生参考。...
作者: 黄若妤编著
出版社:高等教育出版社,2004
简介: 《最新雅思考试胜策》是作者6年雅思培训经验及研究成果的又一次升华和总结。作者深入细致地研究和剖析了IELTS考试的特点和试题规律,创造性地把语篇分析理论运用于IELTS听力测试和口试训练中,首创"信息结构分析法"、"信号词句法"和"语音信息法"等训练方法,为解决中国考生感到最为棘手的IELTS听力和口头表达问题提供一系列卓有成效的技巧、方法和手段以及实战训练,这是考生快速提升英文实力、获得 IELTS高分的根本保证。作者深信本丛书面市之后定会得到广大考生和其他希望提高自己英语实力者的诚挚欢迎。考场如同战场,只有充分准备,才能无往而不胜。考场上不仅有知识和能力的拼搏,更有考试策略和技巧的拼搏,尤其表现在高手之间。在对IELTS听力测试的特点和规律有了一个全面的了解之后,考生就需要在宏观上把握科学应试的总体策略和高效率手段,在微观上研习各种题型的应对策略和技巧。为了能在IELTS听力测试获得好成绩,考生需要在三个层面上得到训练,即(1)遵循最高原则、掌握科学与高效的手段,(2)熟悉题型策略和技巧,(3)实战训练——如何在实战中有效地运用策略、手段和技巧来获得问题的答案。
作者: 孙震,穆静波主编
出版社:人民交通出版社,2004
简介: 《土木工程施工》以最新施工及验收规范为依据,对土木工程各主要分部分项工程的施工方法、机械化施工原理,以及单位工程施工组织设计、施工组织总设计,进行了比较全面的介绍。在内容上既吸收了传统的施工作法,也包括了最近几年土木工程施工发展的新技术、新工艺。 全书共14章,主要内容包括土方工程、深基础工程、砌体工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结 构安装工程、路桥施工、防水工程、装饰工程、施工组织概论、流水施工原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计以及施工组织总设计等。 《土木工程施工》是按照高等学校土木工程专业指导委员会制定的《土木工程施工》课程教学大纲编写的。在内容的取舍上也考虑到电大、职大、夜大、函大等教育的教学、自学的需要。 《土木工程施工》通俗易懂,自学性强,可作为土木工程专业本、专科和有关专业自学考试的教科书,也可作为施工技术人员应试前的备考用书和岗位培训教材。 《土木工程施工》附有教学光盘一张。