简介
由王寅主编的《英语语义学教程》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《英语语义学教程》根据教育部英语专业课程设置和教学大纲的要求以及当前语言学习、研究和发展的需要，一方面介绍了语义学的基本概念、主要理沦和研究方法，力求向学习者提供所需的基本专业知识；另一方面也密切关注该学科的部分新近成果，跟踪当前学术前沿，避免知识陈旧。此外，我们还提供了大量的语言例证、推荐书目和思考习题，努力做到科学性、系统性和实践性统一．以期既能使学习者更好地理解和把握语义理论知识，提高语言运用能力，又能为学习者提供解释和理解语言现象的新视角和新方法。
目录
《英语语义学教程》
第一章简介
第一节概述
第二节基本术语
第三节语义研究历史分期
第四节主要语义学流派
第五节语义学与语用学
第六节结语
第二章涵义与指称义
第一节概述
第二节意义的定义
第三节frege的观念论
第四节结语
第三章词汇语文学
第一节概述
第二节词义类型
第三节词义演变方式
第四节涵义关系
第五节语义场与语义成分分析法
第六节结语
.第四章句子语义学
第一节概述
第二节句义关系
第三节情景类型第四节时体语态
第五节论元结构
第六节结语
第五章 形式语文学
第一节概述
第二节谓词演算
第三节命题演算
第四节语义公设
第五节谓词的涵义特征
第六节tg学派的形式语言学
第七节形式语义学的利与弊
第八节结语
第六章 模糊语义学
第一节概述与定义
第二节原型范畴理论
第三节语义模糊的特征
第四节语义模糊的咸因
第五节结语
第七章 认知语义学
第一节概述
第二节体认观
第三节概念化
第四节意象图式
第五节隐喻和转喻
第六节象似性
第七节结语
第八章 语义学与英语教学
第一节概述
第二节结构语义学与英语教学
第三节认知语义学与英语教学
第四节词素认知分析教学法
第五节结语
主要参考文献
附录1 书中外国人名汉译表
附录2 主要术语英汉对照表
附录3 英语常用同义(近义)词表
附录4 英语常用反义词表
第一章简介
第一节概述
第二节基本术语
第三节语义研究历史分期
第四节主要语义学流派
第五节语义学与语用学
第六节结语
第二章涵义与指称义
第一节概述
第二节意义的定义
第三节frege的观念论
第四节结语
第三章词汇语文学
第一节概述
第二节词义类型
第三节词义演变方式
第四节涵义关系
第五节语义场与语义成分分析法
第六节结语
.第四章句子语义学
第一节概述
第二节句义关系
第三节情景类型第四节时体语态
第五节论元结构
第六节结语
第五章 形式语文学
第一节概述
第二节谓词演算
第三节命题演算
第四节语义公设
第五节谓词的涵义特征
第六节tg学派的形式语言学
第七节形式语义学的利与弊
第八节结语
第六章 模糊语义学
第一节概述与定义
第二节原型范畴理论
第三节语义模糊的特征
第四节语义模糊的咸因
第五节结语
第七章 认知语义学
第一节概述
第二节体认观
第三节概念化
第四节意象图式
第五节隐喻和转喻
第六节象似性
第七节结语
第八章 语义学与英语教学
第一节概述
第二节结构语义学与英语教学
第三节认知语义学与英语教学
第四节词素认知分析教学法
第五节结语
主要参考文献
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附录3 英语常用同义(近义)词表
附录4 英语常用反义词表
英语语义学教程
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