简介
王一川等的《艺术学原理》是面向艺术学升格为独立学科门类后的学
科发展实际,以新思路和新体例撰写的艺术学原理著作,同a-也是高校艺
术概论或艺术学理论课-程教材。全书立意在中国艺术学理论领域作出创新
,主要从当代立场、新传统范畴、体制化思路和中西交融视野出发,对艺
术观念、艺术体制、艺术品、艺术与文化、艺术发展、艺术创作、艺术鉴
赏、艺术批评作了新的阐述。特别是在中国古典“感兴”范畴及其现代形
态“兴辞”的当代阐发、艺术体制思路的贯彻及当代艺术实例的分析等方
面,提出了新问题和新见解。《艺术学原理》构思新颖,体例上有新开拓
,实例丰富,论述浅显易懂,适合中等以上文化程度读者阅读,可用作高
校艺术学、汉语言文学、哲学、历史学等专业课程教材,也可用作其他学
科专业的通识课程教材,还可供其他艺术学理论及美学爱好者阅读。
目录
导论
第一章 艺术与艺术学
一、从艺术到艺术学
二、艺术学的对象、属性和方法
第二章 艺术观念
一、历史上主要艺术观念
二、关于艺术定义的现代争论
三、从艺术特性去定义艺术
四、艺术的定义:以兴辞为中心
五、艺术的特征
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第三章 艺术体制
一、从艺术品到艺术体制
二、现代艺术自律体制的建构
三、当代中国艺术体制分析
四、艺术体制与兴辞
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第四章 艺术品
一、认识艺术品
二、艺术兴媒
三、艺术兴辞
四、艺术兴象
五、艺术兴格
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第五章 艺术门类
一、艺术的分类
二、从公众感兴看艺术门类
三、各门艺术之间的关系
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第六章 艺术与文化
一、艺术的文化性
二、艺术的跨文化性
三、艺术与其他学科的关系
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第七章 艺术发展
一、艺术的早期发生
二、艺术的发展
三、艺术的当代发展
四、艺术流派和艺术思潮
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第八章 艺术刨作
一、历史上的艺术创作观念
二、艺术创作的当代特征
三、中国艺术创作的“感兴”传统
四、艺术创作的过程
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第九章 艺术鉴赏
一、兴会及其构成
二、兴会的过程
三、兴会的创造性与艺术经典
四、兴会与艺术素养
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第十章 艺术批评
一、艺术批评及其功能
二、艺术批评的种类与流派
三、中国艺术批评的演变
四、兴辞批评
五、兴辞批评的素养
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
后记
第一章 艺术与艺术学
一、从艺术到艺术学
二、艺术学的对象、属性和方法
第二章 艺术观念
一、历史上主要艺术观念
二、关于艺术定义的现代争论
三、从艺术特性去定义艺术
四、艺术的定义:以兴辞为中心
五、艺术的特征
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第三章 艺术体制
一、从艺术品到艺术体制
二、现代艺术自律体制的建构
三、当代中国艺术体制分析
四、艺术体制与兴辞
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第四章 艺术品
一、认识艺术品
二、艺术兴媒
三、艺术兴辞
四、艺术兴象
五、艺术兴格
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第五章 艺术门类
一、艺术的分类
二、从公众感兴看艺术门类
三、各门艺术之间的关系
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第六章 艺术与文化
一、艺术的文化性
二、艺术的跨文化性
三、艺术与其他学科的关系
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第七章 艺术发展
一、艺术的早期发生
二、艺术的发展
三、艺术的当代发展
四、艺术流派和艺术思潮
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第八章 艺术刨作
一、历史上的艺术创作观念
二、艺术创作的当代特征
三、中国艺术创作的“感兴”传统
四、艺术创作的过程
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第九章 艺术鉴赏
一、兴会及其构成
二、兴会的过程
三、兴会的创造性与艺术经典
四、兴会与艺术素养
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
第十章 艺术批评
一、艺术批评及其功能
二、艺术批评的种类与流派
三、中国艺术批评的演变
四、兴辞批评
五、兴辞批评的素养
[本章摘要]
[思考与练习]
[深度阅读书目]
后记
艺术学原理
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
