职业心理学

第一章 概论(1)
第一节 职业心理学的概念(1) 第二节 职业心理学的产生与发展(1) 第三节 职业心理学的研究方法(4) 第四节 职业心理学相关学科(8) 第二章 职业的心理学研究 (18) 第一节 职业学(18) 第二节 职业研究(20) 第三节 职业心理研究(31) 第四节 创造才能和职业成效(36) 第五节 人与职业的协调(37) 第六节 心理学的职业化(38)
第三章 职业心理的重要属性(50) 第一节 个性与性格(50) 第二节 气质与职业(54) 第三节 感觉与知觉(56) 第四节 注意、记忆与思维(57) 第五节 情绪与意志(63) 第六节 工作满意感(66) 第四章 职业能力和技能的形成 (80) 第一节 技能、能力及其分类(80) 第二节 技能形成的阶段(81) 第三节 职业训练和训练标准(82) 第四节 智力能力的概念(84) 第五节 职业特定技能(85) 第六节 行政职业能力(89) 第五章 职业活动的动机与激励 (92) 第一节 动机的理论(92) 第二节 动机的分类(104) 第三节 动机的研究(105) 第四节 动机的激励(106) 第五节 动机激励的原则(109) 第六章 职业指导与职业咨询(111) 第一节 职业指导(111) 第二节 职业咨询(128) 第七章 人在职业活动中的状态 (142) 第一节 职业活动中的心理状态及其分类(142 ) 第二节 疲劳时的心理状态(143) 第三节 单调时的心理状态(144) 第四节 情绪的紧张心理状态(146) 第五节 工作条件和人的心理状态(147) 第六节 工作条件的个性化(148) 第七节 职业卫生心理(149) 第八节 现代企业中的安全与事故心理(151 )
第八章 特殊职业人群职业心理 (160) 第一节 驾驶员职业心理(160) 第二节 交通事故职业心理(167) 第三节 警察职业心理(169) 第四节 军人职业心理(172) 第五节 航海人员职业心理(176) 第六节 航空航天人员职业心理(178) 第七节 工矿人员职业心理(182) 第八节 教师职业心理(184) 第九章 职业人群亚健康状态(187) 第一节 亚健康的概念(187) 第二节 亚健康的成因(189) 第三节 亚健康的主要表现(190) 第四节 亚健康的检测与判断(191) 第五节 亚健康流行病学调查(194) 第六节 职业人群亚健康现状(195) 第七节 亚健康状态的防治对策(200) 第十章 职业绩效及预测与评价(202) 第一节 职业中工作绩效问题确认(202 ) 第二节 职业过程分析(203) 第三节 工作分析(208) 第四节 工作满意度及评价(219) 第五节 绩效管理(228) 第六节 绩效考评(236) 第七节 工作绩效考评案例(254) 第八节 绩效的预测(255) 第九节 绩效测评量表(257) 第十节 提高职业绩效的措施(266) 第十一章 职业紧张与职业应激 (268)

第一节 职业紧张的概念(268) 第二节 职业紧张的基本理论与模式(269 ) 第三节 职业紧张与健康模式(270 ) 第四节 紧张倾向职业及影响因素(271) 第五节 应激的概念(273) 第六节 应激源与应激中介机制(274) 第七节 应激反应与疾病(279) 第八节 应激干预策略(285) 第九节 职业致意外心理(288) 第十节 职业心理疲劳(289) 第十二章 职业选择心理(292) 第一节 择业的心理准备(292) 第二节 职业兴趣与就业(293) 第三节 职业选择的心理技巧(298) 第四节 影响职业选择的因素(307) 第五节 大学生择业心理概述(308) 第六节 择业心理实例分析(318)

第十三章 职业心理测验与评价(328) 第一节 职业心理测验概述(328) 第二节 职业心理测评的分类及功能(332 ) 第三节 人才测评的手段及形式(333 ) 第四节 人才测评的实施与应用案例(339 ) 第五节 职业心理测评的技术与应用(344 )
第十四章 职业心理健康促进措施 (370 ) 第一节 职业心理与促进理论(370) 第二节 人的个性与职业匹配(385) 第三节 职业选择与职业适应(394) 第四节 职业心理健康促进措施(402) 第十五章 现代社会的职业心理素质(407 ) 第一节 知识经济时代与企管战略(407 ) 第二节 现代就业制度与职业挑战(412 ) 第三节 现代职业心理选拔技术(418 )主要参考文献(427) 附录 职业心理学测评量表(429) 汉英词汇对照(480)