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简介
我们读书是欲求学问，求学问是欲尽“人”的责任去谋人灰的共同幸福。那些读书为做官为挣钱，为漂亮，为做个上流人，这许多瞎话，多不欲去听它——这就是茅盾对读书者的精辟剖析之言。本书在写作中，作者力求在翔实的史料中选取与茅盾读书相关的资料，以时间为顺序，在茅盾曲折的人生道路中勾画出他“学而不厌”的读书生活，同时将他闪光的思想品质真实地表现出来。
目录
茅盾小传
一、诞生
二、家教
三、父与子的读书冲突
四、出类拔萃的“小才子”
五、争分夺秒
六、先辈的鼓舞
七、儿子眼里的父亲
八、母亲的心愿
九、打破沙锅璺（问）到底
十、《黄河》歌与爱国情
十一、喜欢读“闲书”
十二、千里之行，始于足下
十三、异地求学
十四、“志在鸿鹄”
十五、从读骈体文到作骈体文
十六、学习篆刻
十七、读书人总不忘读书事
十八、被学校开除
十九、寻找“金钥匙”
二十、“穿紧鞋子”的故事
二十一、辛酸而令人奋发的加快
二十二、从文违父愿
二十三、互相学习
二十四、充实的假期生活
二十五、毛病还是讽刺
二十六、良师沈尹默先生
……
茅盾爱读的书简介
后记
一、诞生
二、家教
三、父与子的读书冲突
四、出类拔萃的“小才子”
五、争分夺秒
六、先辈的鼓舞
七、儿子眼里的父亲
八、母亲的心愿
九、打破沙锅璺（问）到底
十、《黄河》歌与爱国情
十一、喜欢读“闲书”
十二、千里之行，始于足下
十三、异地求学
十四、“志在鸿鹄”
十五、从读骈体文到作骈体文
十六、学习篆刻
十七、读书人总不忘读书事
十八、被学校开除
十九、寻找“金钥匙”
二十、“穿紧鞋子”的故事
二十一、辛酸而令人奋发的加快
二十二、从文违父愿
二十三、互相学习
二十四、充实的假期生活
二十五、毛病还是讽刺
二十六、良师沈尹默先生
……
茅盾爱读的书简介
后记
茅盾与读书——中国文化名人与读书
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