简介
本书介绍了体育科研选题的确定,文献资料法,历史研究法,比较研究法,观察法,测量法,问卷调查法,访问法,实验法,统计法等科研方法,以及体育科研论文的写作要点等。
目录
书名页 1
版权页 2
编写说明 3
目录 4
第一章体育科学研究课题的确定 6
第一节体育科学研究选题确定概论 6
第二节题目的主要来源 8
第三节选题的原则 10
第四节选题的基本程序 11
第五节初步确定题目 13
第六节体育科学研究计划的制定 15
第二章文献资料法 22
第一节文献及其分类 23
第二节文献(信息)检索 25
第三节文献的价值判断与资料积累 44
第四节文献综述写作方法 47
第三章历史研究法 52
第一节历史研究的价值 52
第二节历史研究的一般程序和方法 56
第三节历史研究法运用中须注意的三个问题 62
第四章比较研究法 72
第一节比较研究的意义和作用 72
第二节比较研究的类型 76
第三节运用比较研究法的基本要求 79
第五章质的研究 86
第一节质的研究概述 86
第二节质的研究设计 94
第三节质的研究报告的撰写 99
第六章观察法 101
第一节概述 101
第二节观察法种类及要求 103
第三节观察法操作基本程序 106
第七章测量法 110
第一节测量法概述 110
第二节测量法的指标 111
第八章问卷调查法 127
第一节问卷的类型和结构 128
第二节问卷的设计 131
第三节问卷调查的实施 136
第四节抽样的设计 137
第九章访问调查法 147
第一节结构式访问 147
第二节无结构式访问 148
第三节电话访问法 150
第四节访问的程序和技巧 154
第五节访问员的挑选与训练 158
第十章实验法 161
第一节实验研究的概述 161
第二节实验研究中的样本和变量 164
第三节实验研究中的变量控制 168
第四节实验研究效度的分析与评价 174
第五节实验研究程序的设计 178
第十一章体育科研常用统计方法 193
第一节描述数据分布特征的统计指标 193
第二节假设检验 196
第三节相关与回归应用实例 204
第十二章体育科学研究论文 219
第一节体育科研论文的类型 219
第二节撰写论文的基本程序 220
第三节学位论文的结构与撰写 224
第四节学位论文的报告与答辩 237
参考文献 239
版权页 2
编写说明 3
目录 4
第一章体育科学研究课题的确定 6
第一节体育科学研究选题确定概论 6
第二节题目的主要来源 8
第三节选题的原则 10
第四节选题的基本程序 11
第五节初步确定题目 13
第六节体育科学研究计划的制定 15
第二章文献资料法 22
第一节文献及其分类 23
第二节文献(信息)检索 25
第三节文献的价值判断与资料积累 44
第四节文献综述写作方法 47
第三章历史研究法 52
第一节历史研究的价值 52
第二节历史研究的一般程序和方法 56
第三节历史研究法运用中须注意的三个问题 62
第四章比较研究法 72
第一节比较研究的意义和作用 72
第二节比较研究的类型 76
第三节运用比较研究法的基本要求 79
第五章质的研究 86
第一节质的研究概述 86
第二节质的研究设计 94
第三节质的研究报告的撰写 99
第六章观察法 101
第一节概述 101
第二节观察法种类及要求 103
第三节观察法操作基本程序 106
第七章测量法 110
第一节测量法概述 110
第二节测量法的指标 111
第八章问卷调查法 127
第一节问卷的类型和结构 128
第二节问卷的设计 131
第三节问卷调查的实施 136
第四节抽样的设计 137
第九章访问调查法 147
第一节结构式访问 147
第二节无结构式访问 148
第三节电话访问法 150
第四节访问的程序和技巧 154
第五节访问员的挑选与训练 158
第十章实验法 161
第一节实验研究的概述 161
第二节实验研究中的样本和变量 164
第三节实验研究中的变量控制 168
第四节实验研究效度的分析与评价 174
第五节实验研究程序的设计 178
第十一章体育科研常用统计方法 193
第一节描述数据分布特征的统计指标 193
第二节假设检验 196
第三节相关与回归应用实例 204
第十二章体育科学研究论文 219
第一节体育科研论文的类型 219
第二节撰写论文的基本程序 220
第三节学位论文的结构与撰写 224
第四节学位论文的报告与答辩 237
参考文献 239
体育科研方法教程
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
