简介
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目录diyi部分教育学diyi章教育与教育学1专题一教育及其产生与发展/1专题二教育学及其产生与发展/5实战演练/11第二章教育的基本规律13专题一教育与社会的发展/13专题二教育与人的发展/14实战演练/16第三章教育目的与教育制度18专题一教育目的概述/18专题二我国的教育目的/21专题三学校与学校教育制度/24专题四我国的学校教育制度/26实战演练/28第四章教师与学生29专题一教师及其职业素养/29专题二学生/35专题三师生关系/36实战演练/38第五章课程40专题一课程概述/40专题二课程内容/42专题三课程结构/44专题四课程管理/44专题五课程设计与实施/45专题六课程评价/45专题七课程资源/46实战演练/47第六章教学49专题一教学概述/49专题二教学过程/50专题三教学原则/52专题四教学方法/55专题五教学组织形式/60专题六教学工作的基本环节/63专题七教学评价/65专题八教学模式/67实战演练/68第七章德育70专题一德育过程/70专题二德育原则/72专题三德育的途径/73专题四德育方法/73实战演练/76第八章班主任与班级管理77专题一良好班集体的培养/77专题二班级管理/78专题三班主任工作概述/80实战演练/81第九章课外、校外教育82专题一课外、校外教育概述/82专题二课外、校外教育的特点/83实战演练/84第十章教育研究及其方法85专题一教育文献检索/85专题二教育研究方法/85实战演练/87—Ⅳ——Ⅲ—第二部分心理学diyi章心理学概述88专题一心理学的研究对象/88专题二心理的实质/89专题三心理学的产生与发展/92实战演练/93第二章认知发展与教育94专题一感觉和知觉/94专题二记忆/98专题三想象/102专题四思维/104专题五注意/107实战演练/111第三章情绪情感、意志的发展与教育113专题一情绪、情感的发展与教育/113专题二意志与教育/115实战演练/117第四章个性发展与教育119专题一需要、动机与兴趣/119专题二能力/121专题三气质与性格/128实战演练/130第三部分教育心理学diyi章教育心理学概述133专题一教育心理学的基本内涵/133专题二教育心理学的发展/134专题三教育心理学的研究原则/136实战演练/137第二章心理发展及个别差异138专题一心理发展概述/138专题二中小学生认知发展/138专题三中小学生人格、社会化发展与教育/140专题四学生的个别发展/141实战演练/142第三章学习理论145专题一学习概述/145专题二行为主义学习理论/146专题三认知派学习理论/151实战演练/152第四章学习心理154专题一学习动机概述/154专题二学习动机理论/156专题三学习策略及其种类/157专题四学习迁移/161专题五知识的学习/163专题六技能的形成/166专题七问题解决与创造性/167专题八品德的形成/170实战演练/174第五章教学心理176专题一教学设计/176专题二课堂管理/178实战演练/180第六章心理健康与教师职业心理181专题一心理健康概述/181专题二心理辅导/182—Ⅴ—专题三教师的职业心理/184实战演练/185第四部分教育政策法规解读专题一教育法规概述/187专题二教育法律规范/188专题三教育法律关系/188专题四教育法律救济/189专题五教师违法(侵权)行为的主要类型及其表现特征/190专题六义务教育的性质和特征/191专题七教师的权利/192专题八《学生伤害事故处理办法》/193专题九《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》/193第五部分新课程改革专题一新课程改革的提出与背景/195专题二新课程改革的目标/196专题三教学改革/196专题四教师角色与教学行为/197专题五新的教学观/198专题六学习方式的变革/199专题七综合实践活动概述/200第六部分教师职业道德专题一教师职业道德概述/202专题二教师职业道德修养/203专题三教师职业道德的范畴和规范/203实战演练参考答案207
山香2018教师招聘考试 状元纠错笔记 教育理论基础
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