《21世纪大学英语》教学论文集(3)

新世纪中国高校英语教师面临的挑战与对策 京联合大学商务学院 刘国萍

新大纲 新教材 新问题 新路子 江工业大学何 君俞玲 陈文光

如何提高英语学习自主性

--充分利用《21世纪大学英语》教材推动

大学英语课堂教学改革 业大学 宋 蕾

如何激发学生学习《对世纪大学英语》的兴趣 大学文法学院外语系 王 欣

how to motivate chinese university students in their fl learning 大学 何 君

建构主义与语言学习 西安工程科技学院外语系 高菊霞

"问题教学法"在《21世纪大学英语》教学中的实现 石家庄陆军指挥学院 孙红霞

交际教学法在英语课堂上的实践 中国民航学院 刘 惠

深入钻研教材，探索适宜的课堂教学方法 西安工程科技学院外语系 惠亚玲

reduction and achievement communication strategies 广西中医学院 李 莉

小组互动式教学与师资培训诌议 中国民航学院 钟大林

the role of practice in foreign laguage teaching 桂林航天工业高等专科学校外语外贸系 郭炎华

引进新理念，改进大学英语教学模式 成都理工大学英语部 何大顺

如何采用多样化的教学方法进行大学外语教学 贵州财经学院大学外语教学部 唐 健

新概念外语教学：从定位上体现主流学科的发展趋势 西南财经大学语言文化学院 张中强

《21世纪大学英语》电脑辅助教学网站设计 上海大学外语学院 薛 清 冯 奇

evaluation on using multimedia equipment in english class 广州中山大学医学院 尹晓倩 曾咏梅

采用现代多媒体技术充分使用《21世纪大学英语》 西南科技大学 任运忠

.浅谈《21世纪大学英语》（读写教程）cai课件的制作 中国民用航空学院 迟 欣 北京联合大学商务学院 张焕香

走出传统的大学英语教学模式提高大学生语言综合能力 民用航空学院 杨明影

多媒体辅助英语教学初探 天津师范大学 李艳玲 天津农学院 倪 莹

浅谈如何培养大学生英语综合应用能力 经学院大外部 张 春

依托《21世纪大学英语》培养学生的综合应用能力 师范大学外国语学院大学英语教研部 李 珂

注重语言基础 开发交际能力

--《21世纪大学英语》实验报告 范大学外语部 周桂芝

充分利用《21世纪英语读写教程》，提高学生的交际能力 范大学 胡俊杰

抓住教材特点，培养学生能力 山东东营职业学院 孙亚光

在阅读中让听说领先--"听说领先"在《21世纪大学英语》

读写教程中的灵活应用 中国民航学院 李 真

用先验图式理论（schema theory）简析《 21世纪大学英语读写教程》的选材和读前练习 广州中医药大学 朱金江 覃百长

on facilitating listening comprehension for non－english majors 山西大学 张艳丰

融写作教学于精读教学之中 宁波大学外语学院 邢 怡

写作中的语言错误分析 上海大学外国语学院王金娟

从作文中的误差看大学英语词汇教学 上海大学外国语学院 万 华

制约写作能力的因素及对策 沈阳工业大学外语学院 马 瑾

《21世纪大学英语读写教程》的写作教学 天津科技大学外国语学院 陈 薇

谈谈《21世纪大学英语》及其 structured writing 山西大学外语部 郑秀芬

英文信用证与付款信函的文体特征 广西中医学院 周子伦

the inequivalence in chinese and english words and their translation 广西中医学院 何 严

long or short？－on translationof long sentences from english into chinese 广西中医学院外语部 王武杰

从《嘉莉妹妹》两个译本的比较看文学翻译的艺术 广西中医学院外语部 陈立群

汉译英典型错误分析 安徽大学英语教学部 王曰珠

文字游戏对《21世纪大学英语--读写教程》中的词汇教学的影响 中国民航学院外语系 于 佳

语言学习策略对大学英语词汇数学的启示 中国民航学院人文社会科学学院大学外语教学部 王玉莉

语境与词汇教学 西南科技大学外国语学院 曾 绪

语篇分析与大学英语读写教学 上海师范大学外语学院 杨伟慰

图式理论与课文整体教学 甘肃工业大学外国语系 焦念芝

increasing learners' cultural awareness 浙江师范大学外国语学院 沈雅雯

跨文化交际与21世纪大学英语教学 天津大学外语系 袁 红

交际文化与学生的跨文化交际能力 中国民航学院外语系 丁爱云

试论文化教学在大学英语教学中的作用 天津农学院基础课部 黄 山

充分利用文化背景知识促进文化导入教学--试论《21世纪大学英语》的 text－related infomation兼谈文化导入教学的现状与对策 烟台教育学院外语系 刘约纳

《21世纪大学英语读写教程》中的美育教学 华东交通大学外语学院 陆秀英

从认知角度探讨《21世纪大学英语》的编写特色 中国科学技术大学外语系 刘文捷

信息性趣味性可思性

--使用新教材《万世纪大学英语》之体会 南京农业大学大学公共英语系 郑文慧

评《21世纪大学英语》《读写教程》《听说教程》 上海师范大学外国语学院 杨慧琴

新世纪新教材--浅谈《21世纪大学英语》的特色 山西大学 文 兵

对《世纪大学英语读写教程》的调查和分析 浙江师范大学 冯妙玲

《21世纪大学英语》的教学体会 天津师范大学 薛 伟

说古论今，打造激情燃烧的课堂气氛

--how to teach the washwoman 天津军事交通学院 王宗宽

把握教材内容 提高教学水平

--《21世纪大学英语》教学心得 山东诸城电大 张宝琴

leaning and emotion 天津师范大学 韩德顺

培养复合型人才，适应入世后我国农业发展需要 天津农学院 高 玲 倪 莹

从 frankenstein看文学典故在《21世纪大学英语》

教学中的作用 天津科技大学外语学院 夏桐枝

重复与直白的魁力--《21世纪大学英语》第三册

第六单元text a erery 23 minutes赏析 广州中医药大学外语教研室 何迎春

探讨英语复合形容词的构成及其语法、语用功能 上海师范大学 费惠芳

独树一帜 自成一体--从《老人与海》看海明威的写作风格 广西中医学院外语部 陈世卿 王武杰

试探《斯蒂芬·霍金简历》的写作特点 西安外院大学外语部 姚宽让

the writing style of the scarlet letter 广西中医学院外语部 邹德芳