简介
本书原系普通高等学校美育（合艺术教育）系列教材之一。该系列包括《大学美育》、《音乐鉴赏》、《影视鉴赏》、《美术鉴赏》四本书，是教育部体育卫生与艺术教育司推荐的’九五”国家级重点教材，国务院副总理李岚清在百忙
中为该系列教材写了序言。现在，该系列教材已纳人教育部高等教育司组织编写的‘大学生文化素质教育书系”。本书共分15章。前5章为绪论和总论，明确本书的编写目的，阐述相关的理论问题和鉴赏美术应具备的知识。后10章为分论，分别就绘画（包括中国传统绘画、西方绘画和宣传画、年画、连环画、版画、插图、漫画等）、雕塑、建筑与园林艺术、工业艺术设计、汉字艺十、摄影艺术以及民间美术等，阐述其艺术特点和社会作用，并结合历史知识作名作分析、名家介绍。本书的特色：一）理论性强，深人浅出，适合非艺术专业大学生使用八二）知识面宽，对美术的各种不同形式作了全面介绍；（三泪的性强，旨在提高大学生文化素质，四人积极向上．扩展知识结构。全书的章节安排独立性强，可视教学的不同饬况进行选择组会书田可作64学时的安排。
本书可以作为普通高校文化素质教育，特别是审美和艺术教育的教材，
也可作为青年人提高审美水平和艺术的自学读物。
目录
第一章 绪论
第一节 美术鉴赏的意义
第二节 美术鉴赏与美育
第三节 美术鉴赏的层次和心理活动
第四节 美术鉴赏与两个文明建设
第二章 美术是一种文化
第一节 爱美之心与文明
第二节 美术的文化内涵
第三节 美术的功能和作用
第四节 怎样鉴赏美术
第三章 美术的分类与艺术语言
第一节 美术分类的多种方法
第二节 美术的主要门类及其性质、特点
第三节 艺术语言的含义和作用
第四章 美术作品的内容与形式美
第一节 内容与形式的关系
第二节 形式美的因素
第三节 形式美的法则
第四节 形式美的历史性与时代性
第五章 美术的风格与流派
. 第一节 艺术的风格
第二节 民族风格与个人风格
第三节 现实主义与浪漫主义
第四节 现代派美术
第六章 绘画鉴赏（1）--中国传统绘画
第一节 从壁画到卷轴画
第二节 工笔画与写意画
第三节 画分三科
第七章 绘画鉴赏（2）--西方绘画
第一节 从壁画到架上绘画
第二节 蛋彩画与古典油画
第八章 绘画鉴赏（3）--版画、插图、连环画、漫画、年画、宣传画
第一节 版画与插图
第二节 连环画与漫画
第三节 年画与宣传画
第九章 雕塑鉴赏
第一节 “百工”的造物活动
第二节 “材美工巧”--传统手工艺
第三节 文与质的对立和融汇
第四节 工艺品、奢侈品与古董
第十章 工业设计
第一节 工业艺术设计概念
第二节 艺术与技术的新统一
第十一章 汉字艺术鉴赏
第十二章 摄影美鉴赏
第十三章 民间美术鉴赏
附录：美术鉴赏图目
后记
第一节 美术鉴赏的意义
第二节 美术鉴赏与美育
第三节 美术鉴赏的层次和心理活动
第四节 美术鉴赏与两个文明建设
第二章 美术是一种文化
第一节 爱美之心与文明
第二节 美术的文化内涵
第三节 美术的功能和作用
第四节 怎样鉴赏美术
第三章 美术的分类与艺术语言
第一节 美术分类的多种方法
第二节 美术的主要门类及其性质、特点
第三节 艺术语言的含义和作用
第四章 美术作品的内容与形式美
第一节 内容与形式的关系
第二节 形式美的因素
第三节 形式美的法则
第四节 形式美的历史性与时代性
第五章 美术的风格与流派
. 第一节 艺术的风格
第二节 民族风格与个人风格
第三节 现实主义与浪漫主义
第四节 现代派美术
第六章 绘画鉴赏（1）--中国传统绘画
第一节 从壁画到卷轴画
第二节 工笔画与写意画
第三节 画分三科
第七章 绘画鉴赏（2）--西方绘画
第一节 从壁画到架上绘画
第二节 蛋彩画与古典油画
第八章 绘画鉴赏（3）--版画、插图、连环画、漫画、年画、宣传画
第一节 版画与插图
第二节 连环画与漫画
第三节 年画与宣传画
第九章 雕塑鉴赏
第一节 “百工”的造物活动
第二节 “材美工巧”--传统手工艺
第三节 文与质的对立和融汇
第四节 工艺品、奢侈品与古董
第十章 工业设计
第一节 工业艺术设计概念
第二节 艺术与技术的新统一
第十一章 汉字艺术鉴赏
第十二章 摄影美鉴赏
第十三章 民间美术鉴赏
附录：美术鉴赏图目
后记
美术鉴赏
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