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简介
本书分为七篇,内容包括:一群人与一段历史(1979-1999)、职教“学”的成长、农科教结合:十年兴农富民路、第四次期盼、里程碑记、中华职教社启示录等。
目录
目录
第一篇 一群人与一段历史(1979——1999)
第一章 重兴与崛起
第二章 负重闯关
第三章 分久必合
第四章 百川汇海成大波
第五章 织造神经
第六章 道可道
第七章 构建慧桥
第八章 在希望的田野上
第九章 艰辛与风流
第十章 铺设跑道
第十一章 蓄势之役
第十二章 我们做了件力所不及的事情
第二篇 职教“学”的成长
第一章 热眼向洋与鉴往知来
第二章 职业技术教育学的初步构建
第三章 国家规划项目研究
第四章 集中关注的领域
,{?Nàz 关于研究方法
第六章 问题与展望
资料 职业教育研究机构
第三篇 农科教结合:十年兴农富民路
第一章 农科教结合的产生与发展
第二章 农科教结合发展趋势
第三章 我国农科教结合的几种主要模式
资料 面向21世纪我国农科教结合发展战略任务和目标
荷、日、韩三国“农科教结合”
第四篇 第四次期盼
第一章 在“萎缩”中涅
第二章 让行业和企业真正“兴奋”起来
第三章 加大投入力度
第四章 完善和严格实施就业准人制度
第五章 扶持西部
第六章 在新的增长点上获得真正增长
第五篇 里程碑记
第一章 第一次全国职业教育工作会议
第二章 第二次全国职业教育工作会议
第三章 第三次全国职业教育工作会议
第四章 第四次全国职业教育工作会议
第五章 第五次全国职业教育工作会议
,{mQàz 第六次全国职业教育工作会议
第六篇 中华职教社启示录
第一章 大旗不倒
第二章 不熄的理想
第三章 黄炎培主张
第四章 不能忘却的纪念
资料 中华职业教育社章
第七篇 薪火传承九十年
第一章 从1917到2007
第二章 宝贵的经验
第三章 新时期的使命
资料 温暖工程十二年
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第一篇 一群人与一段历史(1979——1999)
第一章 重兴与崛起
第二章 负重闯关
第三章 分久必合
第四章 百川汇海成大波
第五章 织造神经
第六章 道可道
第七章 构建慧桥
第八章 在希望的田野上
第九章 艰辛与风流
第十章 铺设跑道
第十一章 蓄势之役
第十二章 我们做了件力所不及的事情
第二篇 职教“学”的成长
第一章 热眼向洋与鉴往知来
第二章 职业技术教育学的初步构建
第三章 国家规划项目研究
第四章 集中关注的领域
,{?Nàz 关于研究方法
第六章 问题与展望
资料 职业教育研究机构
第三篇 农科教结合:十年兴农富民路
第一章 农科教结合的产生与发展
第二章 农科教结合发展趋势
第三章 我国农科教结合的几种主要模式
资料 面向21世纪我国农科教结合发展战略任务和目标
荷、日、韩三国“农科教结合”
第四篇 第四次期盼
第一章 在“萎缩”中涅
第二章 让行业和企业真正“兴奋”起来
第三章 加大投入力度
第四章 完善和严格实施就业准人制度
第五章 扶持西部
第六章 在新的增长点上获得真正增长
第五篇 里程碑记
第一章 第一次全国职业教育工作会议
第二章 第二次全国职业教育工作会议
第三章 第三次全国职业教育工作会议
第四章 第四次全国职业教育工作会议
第五章 第五次全国职业教育工作会议
,{mQàz 第六次全国职业教育工作会议
第六篇 中华职教社启示录
第一章 大旗不倒
第二章 不熄的理想
第三章 黄炎培主张
第四章 不能忘却的纪念
资料 中华职业教育社章
第七篇 薪火传承九十年
第一章 从1917到2007
第二章 宝贵的经验
第三章 新时期的使命
资料 温暖工程十二年
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中国职业教育历史报告
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