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简介
本书作为服装高等教育“十二五”部委级规划教材之一，是一本专门针对舞蹈、戏剧等舞台服装设计人员及专业师生的教材。本书作者韩春启从自身的经历出发，对舞台服装设计在艺术教育和技巧学习的层面进行了梳理。从中你也许可以感受到一个人从懵懂无知的起步到进入艺术殿堂的过程。同时，也可以看到一个学生逐渐成长为老师的过程。本书图文并茂，夹叙夹议。内容翔实、图画丰富、语言朴实，记录了从学生到老师的真情实感。本书适合专业院校师生和艺术爱好者阅读、使用。
目录
第一章 学生和老师的缘分
一、敬师礼—久违的仪式，情感的真实表达
二、谈专业—一个美丽的目标或一个温柔的陷阱
三、用真情—老师的责任
四、讲实话—学生也不易
第二章 戏剧和游戏的快乐
一、从戏剧出发—兴趣游戏，玩儿就是艺术
二、多读书—情感体验，阅读就是学习
三、多干活儿—在玩儿中实践
第三章 情感的形状是画出来的
一、有兴趣，打好基础，用心学画
二、持之以恒，情感在里头
第四章 快乐是情感酿造的
一、设计有情才精彩—从戏出发，情感在里头
二、有心与无心
三、技术有根才耐看—从艺出发，感情在里头
四、感受采风—自然与人的情感
五、触发灵感—创意和绘画兼得
六、搜集素材—形象提炼是情感酿造的过程
七、敦煌—一个梦一样的地方
第五章 设计实践
一、旅游演出服装设计作品
二、大型活动服装设计作品
三、舞蹈服装设计作品
四、插画服装设计作品
五、舞台设计作品
第六章 老师的酸楚与期盼
一、我对艺术教育的困惑与思考
二、学生们的话
三、艺术教育是情感教育—沟通，师生以诚相待
四、谢师礼—情感的链接
五、缘分—写在你们毕业的时候
六、结束语
一、敬师礼—久违的仪式，情感的真实表达
二、谈专业—一个美丽的目标或一个温柔的陷阱
三、用真情—老师的责任
四、讲实话—学生也不易
第二章 戏剧和游戏的快乐
一、从戏剧出发—兴趣游戏，玩儿就是艺术
二、多读书—情感体验，阅读就是学习
三、多干活儿—在玩儿中实践
第三章 情感的形状是画出来的
一、有兴趣，打好基础，用心学画
二、持之以恒，情感在里头
第四章 快乐是情感酿造的
一、设计有情才精彩—从戏出发，情感在里头
二、有心与无心
三、技术有根才耐看—从艺出发，感情在里头
四、感受采风—自然与人的情感
五、触发灵感—创意和绘画兼得
六、搜集素材—形象提炼是情感酿造的过程
七、敦煌—一个梦一样的地方
第五章 设计实践
一、旅游演出服装设计作品
二、大型活动服装设计作品
三、舞蹈服装设计作品
四、插画服装设计作品
五、舞台设计作品
第六章 老师的酸楚与期盼
一、我对艺术教育的困惑与思考
二、学生们的话
三、艺术教育是情感教育—沟通，师生以诚相待
四、谢师礼—情感的链接
五、缘分—写在你们毕业的时候
六、结束语
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