
Prospects:quarterly review of comparative education.Vol.XXXVIII, no.2(June 2008)
副标题:无
作 者:俞立中主编;联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译
分类号:
ISBN:9787544431484
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简介
本书系联合国教科文组织国际教育局编辑出版的教育学术季刊,也是国际教育的主流学术平台,刊载世界各国教育理论和实践研究成果,并可根据本国实际开设本国专栏,介绍本国教育改革实践、探讨改革问题。每期围绕一个专题,可辑用3篇本国高质量的论文。在全球有英、法、俄、西班牙、阿拉伯等多个语言版本。本期的主题是课程开发者所面临的教育改革方面的挑战,共收录7篇外国学者的专题论文,对一些国家的课程改革情况进行了系统分析,集中讨论了课程改革的设计、决策过程以及实际执行之间的关系,并对课程改革中的各种复杂因素进行了分析,近距离观察课程专家、课程开发者以及决策者的作用。
目录
编者按
编者按
专栏
消除贫困与全纳教育:撒哈拉以南非洲地区的学校改革
专栏导言
改造教育的良好实践
培训教师成为减贫中的关键角色
学校改革的行动指导方案
莫桑比克地方课程:希纳瓦内的圣丽塔社区学校
布基纳法索双语教育连续统一体:旨在提高全民基础教育质量的教育创新
毛里求斯教育优先区计划
卢旺达失学与辍学儿童补救计划
安哥拉农村地区的师范学院
结语
作者简介
中国教育发展与研究
中国双语教学的趋势、共识与策略
跟岗滚动培养:教师专业发展的新探索
编者按
专栏
消除贫困与全纳教育:撒哈拉以南非洲地区的学校改革
专栏导言
改造教育的良好实践
培训教师成为减贫中的关键角色
学校改革的行动指导方案
莫桑比克地方课程:希纳瓦内的圣丽塔社区学校
布基纳法索双语教育连续统一体:旨在提高全民基础教育质量的教育创新
毛里求斯教育优先区计划
卢旺达失学与辍学儿童补救计划
安哥拉农村地区的师范学院
结语
作者简介
中国教育发展与研究
中国双语教学的趋势、共识与策略
跟岗滚动培养:教师专业发展的新探索
Prospects:quarterly review of comparative education.Vol.XXXVIII, no.2(June 2008)
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