简介
夏尔丹式的静物模式，为18世纪欧洲学院主义的绘画教学提供了典范，直至今天油画静物写生仍然是美术教育色彩基础训练的入门课题。那么静物画和我们要谈到的油画静物写生是一种什么样的关系？诺曼·布列逊说得好：“静物画作为一种完整独立的艺术范畴，体现在从评价和视觉再现过程中所领悟到的意义上，体现在最为复杂的象征上。因为一方面他处于或许可称为低层次的现实里，然而，另一方面又呈现出更高的文化的话语。”我们今天强调的以静物为对象的基础色彩训练，其核心就是利用客观对象这个媒介来训练学生的主体感受，思考并传达出独特的色彩语言和视觉解悟能力，使其能力尽早进入角色，以迈进静物写生门槛这一小步，换来走向静物画艺术广阔天地的一大步。
目录
写在前面的话
第一章 关于油画静物
1 油画静物艺术的一般性描述
2 油画静物写生的基本概念
第二章 阳光真好
1 光与静物
2 光与色彩
第三章 静物画面的构成问题
1 构成的基本规则
2 画面的结构与组合
第四章 静物的形与色
1 从素描向单色油画的转换
2 用色彩去造型
第五章 让色彩唱歌
1 感性表现色彩
2 理性思考色彩
（1）对色彩对比的认识
（2）对色彩调性的认识
第六章 作为表现色彩的油画材料
第七章 生命依旧的油画静物艺术
第一章 关于油画静物
1 油画静物艺术的一般性描述
2 油画静物写生的基本概念
第二章 阳光真好
1 光与静物
2 光与色彩
第三章 静物画面的构成问题
1 构成的基本规则
2 画面的结构与组合
第四章 静物的形与色
1 从素描向单色油画的转换
2 用色彩去造型
第五章 让色彩唱歌
1 感性表现色彩
2 理性思考色彩
（1）对色彩对比的认识
（2）对色彩调性的认识
第六章 作为表现色彩的油画材料
第七章 生命依旧的油画静物艺术
油画静物
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