A comparative study of secondary education examinations systems

上编 国别研究
第一章 英国
第一节 英国中等教育概况
第二节 英国中等教育考试概况
第三节 中等教育普通证书(GCSE)考试
第四节 普通教育证书：高级水平(GCEA-level)和高级补充水平(GCEAS-level)考试
第五节 英国中等教育考试特点和改革趋势

第二章 美国
第一节 美国中等教育概况
第二节 美国中等教育考试制度
第三节 全国教育评价考试(NEAP)和州高中毕业水平考试——最低能力测验
第四节 学习能力考试(SAT)、标准书面英语考试(TSWE)和学业成绩考试(AT)
第五节 美国大学入学考试(ACT)0
第六节 美国中等教育考试特点和改革趋势

第三章 法国
第一节 法国中等教育概况
第二节 法国中等教育考试制度
第三节 初中毕业会考
第四节 高中毕业会考
第五节 “大学校”入学考试
第六节 法国中等教育考试的特点和改革趋势

第四章 德国(前联邦德国)
第一节 德国中等教育概况
第二节 德国中等教育考试制度
第三节 完全中学毕业证书考试
第四节 医学院校入学考试(TMS)
第五节 德国中等教育考试特点和改革趋势

第五章 日本
第一节 日本中等教育概况
第二节 日本中等教育考试制度
第三节 日本大学入学考试
第四节 日本中等教育考试特点和改革趋势

第六章 韩国
第一节 韩国中等教育概况
第二节 韩国中等教育考试制度
第三节 韩国大学入学考试
第四节 韩国中等教育考试特点和改革趋势

下编 专题比较
第七章 中等教育考试制度
第一节 考试的历史沿革
第二节 初中毕业与升学考试制度
第三节 高中毕业与升学考试制度

第八章 中等教育考试控制和管理
第一节 考试的管理模式
第二节 考试的组织机构

第九章 中等教育考试标准和内容
第一节 考试标准的类型
第二节 考试内容标准的特点
第三节 考试标准与课程标准的关系

第十章 中等教育考试方法和形式
第一节 考试方法
第二节 考试形式
第三节 考试方法与形式的新探索

第十一章 中等教育考试地位和作用
第一节 考试的社会性
第二节 考试与教学的关系

第十二章 世界教育与考试改革趋势
第一节 世界教育改革趋势
第二节 中等教育考试改革趋势
第三节 世界中等教育考试改革的共同趋势

附录
一、我国台湾省中学毕业与升学考试制度简介
二、我国香港特别行政区中学毕业与升学考试制度简介
三、英国“中等教育普通证书(GCSE)”考试国家标准
四、美国“全国教育评价”成就考试标准
五、法国中学毕业会考标准
六、韩国“大学修学能力测验”评价目标和内容
后记