简介
《高等院校计算机教育规划教材?Java程序设计》共有9章，重点内容是Java语言中类和对象等面向对象特征、接口和泛型、常用类、异常处理、输入，输出、图形界面设计、多线程编程、小应用程序和网络编程等。
《高等院校计算机教育规划教材?Java程序设计》的第一个特点是不只单纯介绍Java语言的语法，而是用几条基本原理解释Java规定其语法的原因，便于读者更好地理解、记忆和运用Java语法。第二个特点是全书的知识讲解配合了大量的实例，通过实际程序理解抽象概念，并增强动手能力。
《高等院校计算机教育规划教材?Java程序设计》适合作为高等院校的教材，也可以作为计算机等级考试二级Java的考试参考书，还可供希望全面了解Java的自学者使用。
目录
第0章 绪论
0-1 Java的起源与发展
0-1-1 Java的起源
0-1-2 Java的现状
0-l-3 Java与C／C++的关系
0-2 Java的特征
0-3 Java虚拟机与Java运行平台
0-3-1 Java虚拟机
0-3-2 Java的3种运行平台
0-3-3 安装J2SE平台
0-4 Java程序开发
0-4-1 编写源文件
0-4-2 编译源程序
0-4-3 运行应用程序
0-4-4 Java编程的基本规则
0-5 Java的学习技巧
0-5-1 熟悉Java API
0-5-2 理解Java核心理念
0-6 小结
思考与练习题
第1章 Java语言基础
1-1 基本语言符号
1-1-1 关键字
1-1-2 标识符
1-l-3 分隔符
1-1-4 注释
1-2 数据类型和变量
1-2-1 基本数据类型
1-2-2 基本数据类型间的转换
1-2-3 复合数据类型
1-2-4 基本类型变量与引用类型变量
1-3 运算符与表达式
1-3-1 算术运算符和算术表达式
1-3-2 关系运算符和关系表达式
1-3-3 逻辑运算符和逻辑表达式
1-3-4 条件运算符和条件表达式
1-3-5 位运算符和位运算表达式
1-3-6 赋值运算符和赋值表达式
1-3-7 其他运算符和表达式
1-3-8 运算符的优先级
1-3-9 一般表达式
1-4 Java语句
1-4-1 Java语句类型
1-4-2 while和d0…while语句
1-4-3 for语句
1-4-4 if／if……else语句
1-4-5 switch语句
1-4-6 跳转语句
1-5 数组
1-5-1 数组的声明
1-5-2 数组的创建与初始化
1-5-3 Java数组在内存的存储特点
1-6 小结
思考与练习题
第2章 Java的面向对象特征
0-1 Java的起源与发展
0-1-1 Java的起源
0-1-2 Java的现状
0-l-3 Java与C／C++的关系
0-2 Java的特征
0-3 Java虚拟机与Java运行平台
0-3-1 Java虚拟机
0-3-2 Java的3种运行平台
0-3-3 安装J2SE平台
0-4 Java程序开发
0-4-1 编写源文件
0-4-2 编译源程序
0-4-3 运行应用程序
0-4-4 Java编程的基本规则
0-5 Java的学习技巧
0-5-1 熟悉Java API
0-5-2 理解Java核心理念
0-6 小结
思考与练习题
第1章 Java语言基础
1-1 基本语言符号
1-1-1 关键字
1-1-2 标识符
1-l-3 分隔符
1-1-4 注释
1-2 数据类型和变量
1-2-1 基本数据类型
1-2-2 基本数据类型间的转换
1-2-3 复合数据类型
1-2-4 基本类型变量与引用类型变量
1-3 运算符与表达式
1-3-1 算术运算符和算术表达式
1-3-2 关系运算符和关系表达式
1-3-3 逻辑运算符和逻辑表达式
1-3-4 条件运算符和条件表达式
1-3-5 位运算符和位运算表达式
1-3-6 赋值运算符和赋值表达式
1-3-7 其他运算符和表达式
1-3-8 运算符的优先级
1-3-9 一般表达式
1-4 Java语句
1-4-1 Java语句类型
1-4-2 while和d0…while语句
1-4-3 for语句
1-4-4 if／if……else语句
1-4-5 switch语句
1-4-6 跳转语句
1-5 数组
1-5-1 数组的声明
1-5-2 数组的创建与初始化
1-5-3 Java数组在内存的存储特点
1-6 小结
思考与练习题
第2章 Java的面向对象特征
Java程序设计
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