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简介
本书是中央广播电视大学开放教育计算机科学与技术专业计算机组成原理教材的配套用书。全书共分7章。其中，第1章简要介绍逻辑代数和常用逻辑器；第2章到第4章主要介绍教学计算机硬件系统的实际组成与设计技术，包括教学计算机的指令系统、中央处理器（CPU）、存储器子系统和输入/输出（I/O）子系统；第5章介绍教学计算机软件子系统的组成和使用；第6章是教学实验安排与要求；第7章介绍了教学计算机微程序控制器。
本书可以作为高等院校计算机及相关专业计算机组成原理课程的实验指导教材，也可供从事与计算机领域相关的的生产、科研人员参考。
目录
序
前言
第1章 逻辑代数和教学计算机中的逻辑器件
1.1逻辑代数基础
1.1.1基本逻辑运算与基本逻辑门电路
1.1.2基本定理、常用公式和基本规则
1.1.3逻辑函数的化简
1.1.4逻辑设计举例
1.2组合逻辑电路
1.2.1基本逻辑门
1.2.3数据选择器
1.2.4译码器和编码器
1.3时序逻辑电路
1.3.1基本R-S触发器
1.3.2D型触发器与寄存器、计数器器件
1.3.3启停控制电路
1.4GAL器件及其编程
1.4.1现场可编程器件概述
1.4.2通用可编程器件GAL20V8
1.5MACH器件
1.5.1MACH器件的性能和特点
1.5.2MACH4的基本结构和性能
1.5.3MACH器件的编程
1.6专用功能器件和存储器芯片的引脚图
第2章 TEC-2000教学计算机系统概述
2.1TEC-2000教学计算机系统的研制目标
2.2TEC-2000教学计算机系统的硬件、软件组成
2.2.1教学计算机硬件子系统的组成
2.2.2教学计算机软件子系统的组成
2.3TEC-2000教学计算机系统的技术指标与系统配置
2.4TEC-2000教学计算机系统支持的实验项目
2.4.1基本实验项目
2.4.2其他实验项目
第3章 TEC-2000 8位教学计算机指令系统
第4章 TEC-2000件系统的基本组成与实现
第5章 TEC-2000 8位教学计算机软件系统
第6章 TEC-2000 8位教学计算机实验指导
第7章 TEC-2000教学计算机微程序控制器
……
附录A TEC-2000教学计算机系统的总体框图与功能部什逻辑图
附录B TEC-2000教学计算机系统鉴定意见
参考文献
前言
第1章 逻辑代数和教学计算机中的逻辑器件
1.1逻辑代数基础
1.1.1基本逻辑运算与基本逻辑门电路
1.1.2基本定理、常用公式和基本规则
1.1.3逻辑函数的化简
1.1.4逻辑设计举例
1.2组合逻辑电路
1.2.1基本逻辑门
1.2.3数据选择器
1.2.4译码器和编码器
1.3时序逻辑电路
1.3.1基本R-S触发器
1.3.2D型触发器与寄存器、计数器器件
1.3.3启停控制电路
1.4GAL器件及其编程
1.4.1现场可编程器件概述
1.4.2通用可编程器件GAL20V8
1.5MACH器件
1.5.1MACH器件的性能和特点
1.5.2MACH4的基本结构和性能
1.5.3MACH器件的编程
1.6专用功能器件和存储器芯片的引脚图
第2章 TEC-2000教学计算机系统概述
2.1TEC-2000教学计算机系统的研制目标
2.2TEC-2000教学计算机系统的硬件、软件组成
2.2.1教学计算机硬件子系统的组成
2.2.2教学计算机软件子系统的组成
2.3TEC-2000教学计算机系统的技术指标与系统配置
2.4TEC-2000教学计算机系统支持的实验项目
2.4.1基本实验项目
2.4.2其他实验项目
第3章 TEC-2000 8位教学计算机指令系统
第4章 TEC-2000件系统的基本组成与实现
第5章 TEC-2000 8位教学计算机软件系统
第6章 TEC-2000 8位教学计算机实验指导
第7章 TEC-2000教学计算机微程序控制器
……
附录A TEC-2000教学计算机系统的总体框图与功能部什逻辑图
附录B TEC-2000教学计算机系统鉴定意见
参考文献
计算机组成原理实验指导书[电子资源.图书]
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