小学语文教法探微--名师同课异教评析

读中想象体会，读写结合丰富感受加深理解
——《去年的树》同课异教比较简析
人教版四年级上册《去年的树》教学实录（一）周益民
人教版四年级上册《去年的树》教学实录（二）王崧舟
 
抓住关键字眼，注重声调节奏，培养基本功
——《一株紫丁香》第一课时同课异教比较简析
苏教版二年级上册《一株紫丁香》教学实录（一）于永正
苏教版二年级上册《一株紫丁香》教学实录（二）孙宏琳
 
扣词读文品形象，水到渠成悟寓意
——《揠苗助长》同课异教比较简析
语文版三年级下册《揠苗助长》教学实录（一）张丽红
语文版三年级下册《揠苗助长》教学实录（二）戴建荣
 
品悟字词，引导学生用心感悟
——《穷人》同课异教比较简析
人教版六年级上册《穷人》教学实录（一）张祖庆
人教版六年级上册《穷人》教学实录（二）金明东
 
角度有别，精彩无异
——《为人民服务》同课异教比较简析
人教版六年级下册《为人民服务》教学实录（一）林莘
人教版六年级下册《为人民服务》教学实录（二）赵昭
 
聚焦“语用”，凸显情趣
——《蝙蝠和雷达》同课异教比较简析
人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》教学实录（一）刘仁增
人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》教学实录（二）罗才军
 
“言”“文”并重的文化之旅
——《伯牙绝弦》同课异教比较简析
人教版六年级上册《伯牙绝弦》教学实录（一）闫学
人教版六年级上册《伯牙绝弦》教学实录（二）王玲湘
 
冗繁除尽留清瘦，“平实”之中见本色
——《母亲的鼓励》同课异教比较简析
沪教版五年级下册《母亲的鼓励》教学实录（一）贾志敏
沪教版五年级下册《母亲的鼓励》教学实录（二）陈曦
 
注重自读感悟，激活言语智能
——《匆匆》同课异教比较简析
人教版六年级上册《匆匆》教学实录（一）何捷
人教版六年级上册《匆匆》教学实录（二）薛法根
 
品味语言，镌刻“美丽”
——《跨越百年的美丽》同课异教比较简析
人教版六年级下册《跨越百年的美丽》教学实录（一）盛新凤
人教版六年级下册《跨越百年的美丽》课堂实录（二）张依芳
 
因类而别，殊途同归
——《桂花雨》同课异教比较简析
人教版五年级上册《桂花雨》教学实录(一)虞大明
苏教版四年级上册《桂花雨》课堂实录（二）田正权
 
在不同的指向中让“风筝”飞得更高更远
——《理想的风筝》同课异教比较简析
苏教版六年级下册《理想的风筝》教学实录（一）潘锋雷
苏教版六年级下册《理想的风筝》教学实录(二)管建刚