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简介
《我国专业学位研究生教育创新人才培养模式研究》共分五个部分：专业学位研究生教育概述；国外专业学位研究生教育基本状况；两种不同类型硕士研究生培养模式；我国专业学位研究生培养模式存在的问题及相关因素分析；我国专业学位研究生创新人才培养模式。
目录
第1章绪论
1.1研究背景及意义
1.2基本概念界定
1.3专业学位研究生教育的特质
1.4我国专业学位研究生教育发展状况
第2章国内外专业学位研究生教育基本状况
2.1美国专业学位研究生教育
2.2日本专业学位研究生教育
2.3英国专业学位研究生教育
2.4国外专业学位研究生教育的启示
第3章两种不同类型硕士研究生培养模式
3.1硕士研究生培养模式要素
3.2硕士研究生人才培养职能要求
3.3两种不同硕士研究生培养模式区别
第4章我国专业学位研究生培养模式存在的问题及相关因素分析
4.1我国专业学位研究生教育的价值取向
4.2我国专业学位培养模式存在的根本问题
4.3影响我国专业学位培养模式的相关因素分析
第5章我国专业学位研究生创新人才培养模式
5.1专业学位研究生培养模式的指导思想
5.2我国专业学位研究生创新培养模式的构建
5.3建立专业学位研究生教育质量评价与保障体系
结论与展望
参考文献
1.1研究背景及意义
1.2基本概念界定
1.3专业学位研究生教育的特质
1.4我国专业学位研究生教育发展状况
第2章国内外专业学位研究生教育基本状况
2.1美国专业学位研究生教育
2.2日本专业学位研究生教育
2.3英国专业学位研究生教育
2.4国外专业学位研究生教育的启示
第3章两种不同类型硕士研究生培养模式
3.1硕士研究生培养模式要素
3.2硕士研究生人才培养职能要求
3.3两种不同硕士研究生培养模式区别
第4章我国专业学位研究生培养模式存在的问题及相关因素分析
4.1我国专业学位研究生教育的价值取向
4.2我国专业学位培养模式存在的根本问题
4.3影响我国专业学位培养模式的相关因素分析
第5章我国专业学位研究生创新人才培养模式
5.1专业学位研究生培养模式的指导思想
5.2我国专业学位研究生创新培养模式的构建
5.3建立专业学位研究生教育质量评价与保障体系
结论与展望
参考文献
我国专业学位研究生教育创新人才培养模式研究
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