The Trouble with Perfect
副标题：无
作 者：(美)伊丽莎白·谷瑟蕾(Elisabeth Guthrie)，(美)凯西·玛修斯(Kathy Matthews)著;海伦，李春燕译
分类号：
ISBN：9787801732804
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简介
这是一本关于家长们热切期望孩子成功的书。逼迫孩子、过度期望孩子成功会造成什么后果呢？这本书将告诉你如何从这种行为中摆脱出来，建立一个健康有益的家庭教育模式。
根据她近二十年的临床经验，谷瑟蕾博士分析了竞争性家教方式产生的恶果。对于一个想让自己刚学走路的孩子学外语，或者要求一年级学生在各项活动中都表现出色的家长来说，这本书可以告诉他(她)们，在早期教育时对孩子寄予过高期望，往往会造成他(她)们未来生活的失败。
家长给孩子的压力会导致孩子天性和好奇心的丧失。当孩子被“逼迫”时，他们从家长那里获得的信息就是：他们无法靠自己作出正确的决定；外表要比人的心灵重要；获得一纸文凭或漂亮的名头要比实际的生活体验重要。谷瑟蕾博士试图描绘好的家庭教育和“逼迫式”家庭教育的区别，她清楚地阐述了社会将中等智商的孩子视为“不完美”或“失败者”的谬误之处。对于关心孩子教育的家长来说，这本书提供的建议是：让孩子的天性自由发展是非常实用的。
目录
第一章 克服“管”孩子的冲动
一 别人都这样做
二 十个专家有九个都这么说
三 别人可以办到，当然我也可以办到！
四 有钱就有幸福
五 荧屏上的生活就是榜样
六 我做的一切都是为孩子好
第二章 “管”的恶果
一 良好的成长环境被破坏
二 孩子变得目空一切、自命不凡
三 失去对人生意义的正确理解
四 焦虑、抑郁、叛逆的青春期
第三章 到底怎样“管”
一 重新认识你的孩子
二 解决问题的方法
一 别人都这样做
二 十个专家有九个都这么说
三 别人可以办到，当然我也可以办到！
四 有钱就有幸福
五 荧屏上的生活就是榜样
六 我做的一切都是为孩子好
第二章 “管”的恶果
一 良好的成长环境被破坏
二 孩子变得目空一切、自命不凡
三 失去对人生意义的正确理解
四 焦虑、抑郁、叛逆的青春期
第三章 到底怎样“管”
一 重新认识你的孩子
二 解决问题的方法
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