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简介
本书是为全国教师资格证备考者编写的笔试辅导用书。北京师范大学教科文中心根据教育部考试中心颁布的《教师资格考试笔试大纲》,特组织相关专家,仔细研究历年考试真题,并根据在近年辅导逾万名学员的基础上,充实完善了各章节重要知识点。同时充分领会全国教师资格证考试大纲,把握命题趋势,涵盖国家教师资格证统考的各考点,更重要的是依照考生在各个复习阶段的学习规律,针对于基础阶段、巩固提高和冲刺阶段的学习特点,做了相应的重点难点的人性化设计,使得更具有针对性和实用性。
目录
第一章学前儿童发展
本章考情分析
第一节学前儿童发展概述
一、学前儿童发展的含义与特征
二、影响学前儿童发展的因素
第二节儿童发展理论
一、格赛尔的成熟势力说
二、行为主义理论
三、皮亚杰的认知发展理论
四、维果斯基的文化历史发展理论
五、精神分析学说
第三节学前教育基本研究方法
一、观察法
二、实验法
三、谈话法
四、作品分析法
五、问卷法
……
本章考情分析
第一节学前儿童发展概述
一、学前儿童发展的含义与特征
二、影响学前儿童发展的因素
第二节儿童发展理论
一、格赛尔的成熟势力说
二、行为主义理论
三、皮亚杰的认知发展理论
四、维果斯基的文化历史发展理论
五、精神分析学说
第三节学前教育基本研究方法
一、观察法
二、实验法
三、谈话法
四、作品分析法
五、问卷法
……
保教知识与能力(幼儿园) 中国文联出版社
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