简介
南韓花了三十年的時間，從一個自給自足的農業國家，發展成為新興的工業化國家。它是如何發展的？政府發揮了什麼作用？在發展中遇到過哪些困難和問題？對於其它發展中國家有什麼意義？南韓政府的智囊機構南韓科學技術政策研究所所長金仁秀教授，在這本著作中一一做了回答。
作者對南韓汽車工業、電子工業、半導體工業等超過200家公司進行20年的深入研究，集中論述南韓企業在激烈的市場競爭中如何有選擇的進行技術學習，從而實現從模仿到創新間的轉化。本書兼顧宏觀與微觀的面向，理論與實務並重，相信能夠提供企業管理人員和決策者許多有益的啟示。
< TOP>
目录
專文推薦
前言與謝辭
第一篇 公共政策和社會文化環境的演變
第１章
緒論三十年間的巨變／技術能力和學習／最初的背景／模仿的過程／創新的能力／改變的動力／研究方法和組織架構
第２章 政府是學習的推動者
基本背景／工業政策：技術的需求面／獎勵重工業和化工業／經濟環境和公共政策的變化／技術政策：技術的供給面／本土研發／全盤全球化政策
第３章
勤奮的韓國人：教育和社會文化因素 教育與訓練／社會文化特徵／結語
第二篇 從模仿到創新
第４章 分析架構
架構一：全球技術環境結構／架構二：組織的環境架構／架構三：企業層級具有活力的學習過程／架構四：技術移轉／結語
第５章 汽車工業：危機和技術學習
汽車工業的模仿運動／汽車工業內的創新運動／結語
第６章 電子產業：從改裝技術到策略聯盟
電子產業的模仿運動／電子產業的創新運動／加強研發的努力／結語
第７章 半導體工業：躍進世界尖端領域
半導體工業的模仿運動／大型和超大型積體電路／半導體工業的創新運動／結語
第８章 小公司的模仿和創新：兩種相反的模式
新豐造紙廠／南韓造船工程公司／南韓鋼管公司／雲日機械廠／麥迪遜公司／結語
第三篇 結論與意義
第９章 技術學習的南韓經驗
政府：統籌安排是否能發揮功效／財團：財富和負擔／教育：從推動發展到陷入瓶頸／出口導向政策：重要的刺激源／技術移轉政策／研發政策／社會文化因素／私營部門中的學習策略／結語
第10章 南韓技術學習的意義
對技術提供者的意義／對技術接受者的意義／對政府政策的意義／對企業管理的意義／對南韓未來的意義／對其他後進地區國家的意義
參考書目
英中文名詞對照表
< TOP>
前言與謝辭
第一篇 公共政策和社會文化環境的演變
第１章
緒論三十年間的巨變／技術能力和學習／最初的背景／模仿的過程／創新的能力／改變的動力／研究方法和組織架構
第２章 政府是學習的推動者
基本背景／工業政策：技術的需求面／獎勵重工業和化工業／經濟環境和公共政策的變化／技術政策：技術的供給面／本土研發／全盤全球化政策
第３章
勤奮的韓國人：教育和社會文化因素 教育與訓練／社會文化特徵／結語
第二篇 從模仿到創新
第４章 分析架構
架構一：全球技術環境結構／架構二：組織的環境架構／架構三：企業層級具有活力的學習過程／架構四：技術移轉／結語
第５章 汽車工業：危機和技術學習
汽車工業的模仿運動／汽車工業內的創新運動／結語
第６章 電子產業：從改裝技術到策略聯盟
電子產業的模仿運動／電子產業的創新運動／加強研發的努力／結語
第７章 半導體工業：躍進世界尖端領域
半導體工業的模仿運動／大型和超大型積體電路／半導體工業的創新運動／結語
第８章 小公司的模仿和創新：兩種相反的模式
新豐造紙廠／南韓造船工程公司／南韓鋼管公司／雲日機械廠／麥迪遜公司／結語
第三篇 結論與意義
第９章 技術學習的南韓經驗
政府：統籌安排是否能發揮功效／財團：財富和負擔／教育：從推動發展到陷入瓶頸／出口導向政策：重要的刺激源／技術移轉政策／研發政策／社會文化因素／私營部門中的學習策略／結語
第10章 南韓技術學習的意義
對技術提供者的意義／對技術接受者的意義／對政府政策的意義／對企業管理的意義／對南韓未來的意義／對其他後進地區國家的意義
參考書目
英中文名詞對照表
< TOP>
Imitation to innovation
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
