Applied medical pedagogy

　　绪论
　　 第一节 什么是医学教育
　　 第二节 医学教育的规律与特殊性
　　 第三节 我国医学教育的历史功绩
　　 第四节 我国高等医学教育目前面临严峻的挑战
　　第一篇 高等医学教育体系与改革趋势
　　 第一章 中国高等医学教育体系历史沿革与现状
　　 第一节 中国高等医学教育体系历史沿革
　　 第二节 中国的高等医学教育体系现状(内地地区)
　　 第二章 我国高等院校教育目前教学改革情况调查
　　 第一节 材料与方法
　　 第二节 综合调查结果与分析
　　 第三节 我国东部与西部院校医学教育改革需求比较分析
　　 第四节 结论
　　 附：医学教育改革需求与现状调查问卷
　　 第三章 院校医学教育教学改革趋势
　　 第一节 医学目标变化对医学院校教育改革的新要求
　　 第二节 高等医学院校教育改革要适应新的医学目标
　　 第三节 高等医学院校教育改革国际化趋势
　　 第四节 我国高等医学院校教育标准改革的探索
　　 第五节 坚持德育为先，加强人文教育是高等医学院校教育改革的首要问题
　　 第四章 毕业后医学教育改革趋势
　　 第一节 美国毕业后医学教育住院医师培训制度
　　 第二节 英国毕业后医学教育住院医师培训系统
　　 第三节 德国毕业后住院医师培训系统
　　 第四节 中国毕业后医学教育住院医师培训系统与改革
　　 第五节 毕业后医学教育全球标准
　　 小结
　　 第五章 继续医学教育改革趋势
　　 第一节 继续医学教育的制度化
　　 第二节 继续医学教育的组织
　　 第三节 继续医学教育的经费来源
　　 第四节 继续医学教育的针对性与办学实效
　　 第五节 继续医学教育的评估与认证
　　 第六节 继续医学教育的国际化趋势
　　第二篇 医学课程
　　第三篇 教与学
　　第四篇 医学教育媒体与技术
　　第五篇 医学教育评价
　　第六篇 高等医学教育研究
　　第七篇 医学教育内容新主题
　　附录