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简介
《现代小学数学思维训练解题策略》(5)培养学生数学思维能力的主渠道，是在课堂教学中组织富有成效的数学学习活动。配合课堂教学有计划、有目的地进行数学思维能力专项训练，也是促进学生数学思维能力发展的重要渠道。数学思维能力专项训练，是从学生已有的知识出发，选择适当的训练材料，围绕一个项目进行训练。训练的目的不是为了求出一个结果，引出一个结论，而是突出训练中的思维过程，即分析的过程、概括的过程、推理的过程和化归的过程。
目录
一、除法趣题
二、余数问题
三、数量的重叠
四、图形的重叠
五、图形填数
六、解决问题（一）
七、数字谜题
八、同时出现的机会
九、明明白白消费
十、剪剪分分拼拼
十一、从图形的变化中找规律
十二、数之间的变化规律
十三、数的排列
十四、计算中的思考
十五、从排列中发现规律
十六、分类枚举
十七、趣味推理
十八、解决问题（二）
现代小学数学思维训练解题策略,三年级上册.第5册
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