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简介
“我的管理课堂”是一套着眼于“如何做”的实用手册,以实践为导向,将理论融于每一个操作步骤中。内容接受大量来自企业商务人士的反馈意见,经长期积累形成,具有切实的针对性、简捷性和实用性。本书为该系列中的一本。
好的管理者必须是一个好的指导者,向员工传递企业文化和公司愿景。帮助员工学习新的工作技能,督促员工弥补工作上的差距,协助员工做好职业规划等,这些都离不开员工指导技巧。本书介绍员工指导中的实用技巧,包括如何建立良好的指导氛围、因人而异的指导方法、指导的应用技巧等。
本书将帮助您系统地改善员工指导。
目录
第一部分 建立互相信任的指导氛围
第一单元 指导的重要性
第一课 认识指导
第二课 高效指导者的特征
第三课 指导风格
第四课 实施指导的障碍
第五课 实施指导的益处
第二单元 建立良好的指导氛围
第一课 回避指导的原因和指导中的隐患
第二课 建立良好的指导关系
第三课 克服员工的不信任
第四课 指导的要点
第五课 指导的应用
第二部分 有效指导
第三单元 有效的指导方法
第一课 识别被指导者的类型
第二课 指导的三种方法
第四单元 成功的指导
第一课 成功指导的步骤
第二课 评估指导的成果
第五单元 指导中的常用技巧
第一课 指导中的提问技巧
第二课 指导中的反馈技巧
附录一 案例分析参考
附录二 状态测试分析
附录三 21天能力提升计划
第一单元 指导的重要性
第一课 认识指导
第二课 高效指导者的特征
第三课 指导风格
第四课 实施指导的障碍
第五课 实施指导的益处
第二单元 建立良好的指导氛围
第一课 回避指导的原因和指导中的隐患
第二课 建立良好的指导关系
第三课 克服员工的不信任
第四课 指导的要点
第五课 指导的应用
第二部分 有效指导
第三单元 有效的指导方法
第一课 识别被指导者的类型
第二课 指导的三种方法
第四单元 成功的指导
第一课 成功指导的步骤
第二课 评估指导的成果
第五单元 指导中的常用技巧
第一课 指导中的提问技巧
第二课 指导中的反馈技巧
附录一 案例分析参考
附录二 状态测试分析
附录三 21天能力提升计划
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