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简介
《中国教育改革发展丛书?完善家庭经济困难学生资助体系》编辑推荐：中国教育改革发展丛书由刘延东作序，袁贵仁任编委会主任，中国教育出版传媒股份有限公司出版。丛书共6个系列，分别是：前沿报告、发展历程、典型经验、思想探索、高端咨询、国际评论。
目录
前言
政策与成效
普通高等学校学生资助政策与成效
中等职业学校学生资助政策与成效
普通高中学生资助政策与成效
义务教育阶段学生资助政策与成效
学前教育资助政策
实践与探索
加大国家资助政策宣传力度
国家助学贷款工作在变革中求发展
打造国家奖学金最高荣誉品牌
畅通新生入学“绿色通道”
保证家庭经济困难学生无忧就学
以学生为本，挖掘资助工作育人功效
确保高中阶段学生资助政策在阳光下运行
义务教育阶段学生“免补”工作路径选择
典型案例（高校）
高校家庭经济困难学生认定的实践探索
生源地信用助学贷款运行机制分析
让自强之花在勤工助学中绽放
加强人文关怀，促进家庭经济困难学生健康成长
典型案例（地方）
“一体两翼”促进中等职业学校学生资助工作
科学发展
中等职业学校国家助学金集中发放模式的探索与创新
打造中职学生资助工作“九个一”管理模式
普通高中学生资助管理模式的探索与创新
加强信息系统建设，提升普通高中学生资助管理水平
依靠队伍建设和制度保障双轮驱动，确保资助政策顺利实施
中小学学生资助体系的构建与创新
义务教育学生资助工作绩效管理探索
建立学生营养改善计划推进机制
全力推进以一年免费教育为主的学前教育资助工作
全面推行学前教育资助卡
附录1：学生资助大事记
附录2：国家学生资助政策文件目录
后记
政策与成效
普通高等学校学生资助政策与成效
中等职业学校学生资助政策与成效
普通高中学生资助政策与成效
义务教育阶段学生资助政策与成效
学前教育资助政策
实践与探索
加大国家资助政策宣传力度
国家助学贷款工作在变革中求发展
打造国家奖学金最高荣誉品牌
畅通新生入学“绿色通道”
保证家庭经济困难学生无忧就学
以学生为本，挖掘资助工作育人功效
确保高中阶段学生资助政策在阳光下运行
义务教育阶段学生“免补”工作路径选择
典型案例（高校）
高校家庭经济困难学生认定的实践探索
生源地信用助学贷款运行机制分析
让自强之花在勤工助学中绽放
加强人文关怀，促进家庭经济困难学生健康成长
典型案例（地方）
“一体两翼”促进中等职业学校学生资助工作
科学发展
中等职业学校国家助学金集中发放模式的探索与创新
打造中职学生资助工作“九个一”管理模式
普通高中学生资助管理模式的探索与创新
加强信息系统建设，提升普通高中学生资助管理水平
依靠队伍建设和制度保障双轮驱动，确保资助政策顺利实施
中小学学生资助体系的构建与创新
义务教育学生资助工作绩效管理探索
建立学生营养改善计划推进机制
全力推进以一年免费教育为主的学前教育资助工作
全面推行学前教育资助卡
附录1：学生资助大事记
附录2：国家学生资助政策文件目录
后记
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