简介
本书介绍了幼儿园课题研究的基本思路、方法和规范，以及课题申报、过程管理、验收结题、成果应用与推广四个阶段需要注意的问题，并以广东省教育科学“十二五”规划立项课题“基于自然的生态化园本课程构建的研究”作为实例，如实呈现该课题研究各环节的过程性资料，让读者纸上观摩课题研究的完整过程。
目录
*章 幼儿园课题研究及其开展一、幼儿园课题研究概述
二、幼儿园开展课题研究的必要性
三、幼儿园开展课题研究的可行性
四、开展课题研究应注意的问题
第二章 课题申报
一、选题
二、课题设计
实例 课题申报书
第三章过程管理
一、开题论证
二、实施研究计划
三、中期报告
实例 开题报告
实例 中期检查报告书
第四章验收结題
一、工作总结
二、结题报告
实例 工作报告
实例 研究报告
实例 成果鉴定表
实例 结题会邀请函
第五章 成果应用与推广
一、成果应用
二、成果推广实例 课程实施方案
附录1 小班幼儿发展评价手册
一、健康领域
二、语言领域
三、社会领域
四、科学领域
五、艺术领域
附录2 中班幼儿发展评价手册
一、健康领域
二、语言领域
三、社会领域
四、科学领域
五、艺术领域
附录3 大班幼儿发展评价手册
一、健康领域
二、语言领域
三、社会领域
四、科学领域
五、艺术领域
后记：关于自然的生态化园本课程的构建
幼儿园课题研究：以“基于自然的生态化园本课程构建的研究”为例
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