简介
本书分别从教育经费投入、师资队伍建设、教育布局调整、文化资源弘扬四个方面，以及学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、职业教育、继续教育、特殊教育七个教育层次（类型） 对武陵山片区民族教育的主要成绩、主要问题、发展建议进行了研究和探讨， 力图揭示武陵山片区民族教育发展的全过程，并对这一地区教育事业的发展前景进行了描述。本书适用于教育理论工作者和教育实际工作者， 以及关心我国少数民族和民族地区发展问题的各类读者。
目录
绪论
第一章 武陵山片区的教育经费投入
第二章 武陵山片区的师资队伍建设
第三章 武陵山片区的教育布局调整
第四章 武陵山片区的文化资源弘扬
第五章 武陵山片区的民族学前教育
第六章 武陵山片区的民族义务教育
第七章 武陵山片区的民族高中教育
第八章 武陵山片区的民族高等教育
第九章 武陵山片区的民族职业教育
第十章 武陵山片区的民族继续教育
第十一章 武陵山片区的民族特殊教育
主要参考文献
后记
第一章 武陵山片区的教育经费投入
第二章 武陵山片区的师资队伍建设
第三章 武陵山片区的教育布局调整
第四章 武陵山片区的文化资源弘扬
第五章 武陵山片区的民族学前教育
第六章 武陵山片区的民族义务教育
第七章 武陵山片区的民族高中教育
第八章 武陵山片区的民族高等教育
第九章 武陵山片区的民族职业教育
第十章 武陵山片区的民族继续教育
第十一章 武陵山片区的民族特殊教育
主要参考文献
后记
中国民族地区教育发展研究报告——以武陵山片区为例
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