简介
本书以2～3岁儿童的身心特征为出发点，增加了更多的该年龄段宝宝能接受的认知游戏及安全常识介绍，通过反复有趣的游戏训练，对身边事物有所印象，让孩子动手动脑，轻轻松松提升思维能力。
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家长在日常生活中要教宝宝认识各种表情，让宝宝知道表情是情绪的反应，使宝宝学会准确地表达自己的心情。
家长和宝宝一起看图，引导宝宝逐一回答问题，从而丰富宝宝的词汇量和认知经验。
宝宝，你知道图中的小女孩是什么表情吗？请你跟着她做一做吧！
家长平时可以多让宝宝用语言描述画面，这有利于提高宝宝的语言能力。
家长在日常生活中要和宝宝多做一些这样的亲子互动游戏，既可以提高宝宝的语言理解能力和反应能力，又能增进与宝宝的感情。
目录
2～3岁 幼儿多元智能开发
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