简介
本书是国内对教师教育流动问题进行的研究，具有较高的理论与实践价值。该书集理论研究与实证研究于一体。其重点研究了以下几方面的问题：教师流动研究的背景、历程、现状与意义；教师流动研究的几个理论问题等。
目录
第一章 绪论 第一节 教师流动研究的背景 第二节 教师流动研究的历程 第三节 教师流动研究的现状 第四节 教师流动研究的趋势与意义 第二章 教师流动的几个基本理论问题 第一节 教师流动的理论基础 第二节 教师流动的内涵 第三节 教师流动的原因 第四节 教师流动的意义 第三章 教师流动群体透视之一——中小学女教师流动问题 第一节 中小学女教师流动现状调查 第二节 中小学女教师流动影响因素解析 第三节 中小学女教师流动障碍探究 第四节 促进中小学女教师流动的对策 第四章 教师流动透视群体之二——骨干教师流动问题 第一节 骨干教师流动现状的考察 第二节 骨干教师流动的影响 第三节 骨干教师流动的原因分析 第四节 实现骨干教师的合理流动 第五章 教师流动群体透视之三——民办学校教师流动 第一节 民办学校教师流动的背景 第二节 民办学校教师流动现状的分析——以A学校为例第三节 民办学校教师流动的原因 第四节 民办学校教师流动的影响及对策 第六章 教师流动群体透视之四——深圳代课教师问题 第一节 深圳市中小学代课教师生存现状调查——以光明新区第二节 深圳市中小学代课教师问题产生的原因分析 第三节 深圳市中小学代课教师问题之解决对策分析 参考文献 显示全部信息
教师流动问题研究
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