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简介
这本《思想道德修养与法律基础教学案例评析》由杨丽斌主编,是与高
等教育出版社2010年修订版“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《
思想道德修养与法律基础》配套的教学参考书。
本书本着“以德育人、以法育人”的理念,以教材的主要内容和逻辑结
构为蓝本,根据编者多年的思政课实际教学经验和学生关心的实际问题,以
案例的形式对思想道德修养与法律基础进行了系统、生动、丰富的阐述。所
选案例着眼于帮助大学生提高思想道德素质,增强法制观念,学习和践行社
会主义核心价值体系,有助于培养学生的理解力,引导大学生的行为,指导
大学生健康成长和全面发展,对提高大学生的相关素质具有积极的作用。
《思想道德修养与法律基础教学案例评析》具有典型性、时代性、适用
性和实用性的特点,可作为各类高职院校开设《思想道德修养与法律基础》
课的辅助教材,同时也可为教师备课提供有价值的帮助和参考。
目录
《《思想道德修养与法律基础》教学案例评析》
绪论珍惜大学生活开拓新的境界/1
第一节适应人生新阶段/1
案例一“我简直待不下去了,成天想家”/]
案例二大一是这样的时光……/3
案例三清华“英语神厨”——张立勇/4
案例四“80后”大学生火烧毕业证引发反思/8
案例五尖子学生考试作弊被退学/9
案例六有才无德,弃而不用/11
第二节肩负历史新使命/11
案例一2050年中国什么样?/11
案例二让灵魂永远保持站立姿势——一北大女生刘默涵和她的默涵助学金/12
案例三一个大学生志愿者的西部经历/15
案例四什么样的追求决定什么样的人生/19
第三节学习和践行社会主义核心价值体系/20
案例一王承书的追求/20
案例二18年撑起“天梯学校”/22
案例三荣辱观的错位?“宁贫困不当修鞋匠”/23
案例四长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体/24
案例五全国见义勇为模范魏青刚:三次入海勇救人/24
.案例六红手印——记小岗村原党委书记沈浩同志/27
第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法/34
案例一《我的青春谁做主》/34
案例二遗憾/35
第一章追求远大理想坚定崇高信念/36
第一节理想信念与大学生成长成才/36
案例一纽约历史上第一位黑人州长/36
案例二陈果的悲剧/37
案例三年轻的警察为什么会成为英雄?/37
案例四还有一只苹果/38
第二节树立科学的理想信念/39
案例一平民总理温家宝/39
案例二20世纪初令人震惊的物理学家自杀事件/46
第三节架起通往理想彼岸的桥梁/46
案例一一次成功就够了/46
案例二23岁大学生洪战辉携妹求学12年/47
第二章继承爱国传统弘扬民族精神/50
第一节中华民族的爱国主义传统/50
案例一“南京大屠杀”/50
案例二中国留学生李立/51
案例三钱学森逝世纪念报道:光芒永耀/52
案例四“七子”之歌/53
第二节新时期的爱国主义/54
案例一神七航天员——奥拓天疆/54
案例二中国力量创造奇迹/55
案例三共同的苦难共同的力量/57
案例四中日民间人士摆6 830双鞋纪念抗战胜利65周年/58
第三节做忠诚的爱国者/58
案例一课堂上的交锋/58
案例二《乡村八记》震撼总理/59
第三章领悟人生真谛创造人生价值/61
第一节树立正确的人生观/61
案例一改变人生的五句话/61
案例二最后的答辩——一个女硕士的生命绝唱/62
案例三确立科学的人生态度的重要性/62
案例四从醉心“自我”到自我毁灭——北航学生刘勇是怎样走上犯罪道路的/63
第二节创造有价值的人生/64
案例一奉献奖候选人——白芳礼事迹/64
案例二丛飞与183个孩子的生死绝唱/70
案例三大学生贵族化负债消费你凭什么潇洒?/?l
案例四“蓝领专家”孔祥瑞感动中国/?3
第三节科学对待人生环境/?4
案例一研究生背不动“小偷”的包袱/?4
案例二城市梦想/75
第四章加强道德修养锤炼道德品质/78
第一节道德及其历史发展/78
案例一道德是什么?/?8
案例二山东拟投入300亿建设中华文化标志城/79
第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统/80
案例一温家宝在塞万提斯学院的讲话:谈中国传统文化主要精神及其现实意义(节选)/80
案例二4万“巨款”10年折磨/81
第三节弘扬社会主义道德/82
案例一马班邮路乡邮员王顺友/82
案例二母爱齐天/82
案例三“中国网事·感动2010'年度网络人物评选结果出炉/83
第四节恪守公民基本道德规范/85
案例一北大用《考场歌》劝学生不要作弊/85
案例二感动中国2007年度人物谢延信/86
案例三贵阳“保姆妈妈”李泽英/87
案例四一双肩膀扛住了生命的重量/88
第五章尊重社会公德维护公共秩序/90
第一节公共生活与公共秩序/90
案例一白线的约束力/90
案例二“中国游客不受欢迎”尴尬了谁?/91
第二节公共生活中的道德规范/91
案例一上海七旬癌症老人乘公交苦求“赐座”没人搭理/91
案例二回国当个垃圾王/92
第三节公共生活中的法律规范/94
案例一公园“狗患”惊游客/94
案例二偷来手机报假警:我杀了人/95
案例三“板砖大爷”的愤怒/96
案例四南京“6·30”特大醉酒驾车肇事案一审宣判醉驾连夺5命/98
案例五21岁大学生办5个色情网站半年发展会员21万/99
案例六“熊猫烧香”案/101
第六章培育职业精神树立家庭美德/103
第一节职业活动中的道德与法律/103
案例一300元摆地摊1年赚了15万/103
案例二丁磊三大成功诀窍/104
第二节大学生择业与创业/106
案例一青春的选择闪亮的人生八位高校毕业生的基层创业之路/106
案例二开网店卖翡翠500元起家到月入19万/112
第三节树立正确的恋爱婚姻观/113
案例一爱情天梯/113
案例二韩惠民——这就是爱/115
案例三大二结婚大四离系全国首例在校大学生离婚案/116
第七章增强法律意识弘扬法治精神/118
第一节领会社会主义法律精神/118
案例一孙志刚案/118
案例二郑筱萸一审被判处死刑/119
第二节树立社会主义法治观念/120
案例一重庆两大学生诉高校名誉侵权案——女大学生怀孕被开除事件/120
案例二翻版“佘祥林”案入狱11年后无罪释放/121
第三节增强国家安全意识/124
案例一刘广智投敌叛变案/124
案例二食品安全事件为何频频重演?/125
第四节加强社会主义法律修养/126
案例一学来“侦查术”用来偷老师/126
案例二药家鑫行凶事件/127
案例三法律意识欠缺抓小偷反成重罪/128
案例四江苏女大学生运输毒品被判6年多称不知携带毒品违法/12
第八章了解法律制度自觉遵守法律/131
第一节我国宪法规定的基本制度/131
案例一人身自由权/131
案例二罗彩霞被冒名顶替上大学案尘埃落定获赔4.5万/132
第二节我国的实体法律制度/133
案例一财产所有权/133
案例二李某的买卖行为是否有效?/134
案例三代位继承权/134
案例四小肥羊不正当竞争纠纷案/135
案例五犯罪主体/136
案例六犯罪中止/137
案例七法院应该支持刘某的诉讼请求吗?/138
第三节我国的程序法律制度/139
案例一爱车丢失车主状告停车场/139
案例二从胡长清案看刑事案件的管辖/141
绪论珍惜大学生活开拓新的境界/1
第一节适应人生新阶段/1
案例一“我简直待不下去了,成天想家”/]
案例二大一是这样的时光……/3
案例三清华“英语神厨”——张立勇/4
案例四“80后”大学生火烧毕业证引发反思/8
案例五尖子学生考试作弊被退学/9
案例六有才无德,弃而不用/11
第二节肩负历史新使命/11
案例一2050年中国什么样?/11
案例二让灵魂永远保持站立姿势——一北大女生刘默涵和她的默涵助学金/12
案例三一个大学生志愿者的西部经历/15
案例四什么样的追求决定什么样的人生/19
第三节学习和践行社会主义核心价值体系/20
案例一王承书的追求/20
案例二18年撑起“天梯学校”/22
案例三荣辱观的错位?“宁贫困不当修鞋匠”/23
案例四长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体/24
案例五全国见义勇为模范魏青刚:三次入海勇救人/24
.案例六红手印——记小岗村原党委书记沈浩同志/27
第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法/34
案例一《我的青春谁做主》/34
案例二遗憾/35
第一章追求远大理想坚定崇高信念/36
第一节理想信念与大学生成长成才/36
案例一纽约历史上第一位黑人州长/36
案例二陈果的悲剧/37
案例三年轻的警察为什么会成为英雄?/37
案例四还有一只苹果/38
第二节树立科学的理想信念/39
案例一平民总理温家宝/39
案例二20世纪初令人震惊的物理学家自杀事件/46
第三节架起通往理想彼岸的桥梁/46
案例一一次成功就够了/46
案例二23岁大学生洪战辉携妹求学12年/47
第二章继承爱国传统弘扬民族精神/50
第一节中华民族的爱国主义传统/50
案例一“南京大屠杀”/50
案例二中国留学生李立/51
案例三钱学森逝世纪念报道:光芒永耀/52
案例四“七子”之歌/53
第二节新时期的爱国主义/54
案例一神七航天员——奥拓天疆/54
案例二中国力量创造奇迹/55
案例三共同的苦难共同的力量/57
案例四中日民间人士摆6 830双鞋纪念抗战胜利65周年/58
第三节做忠诚的爱国者/58
案例一课堂上的交锋/58
案例二《乡村八记》震撼总理/59
第三章领悟人生真谛创造人生价值/61
第一节树立正确的人生观/61
案例一改变人生的五句话/61
案例二最后的答辩——一个女硕士的生命绝唱/62
案例三确立科学的人生态度的重要性/62
案例四从醉心“自我”到自我毁灭——北航学生刘勇是怎样走上犯罪道路的/63
第二节创造有价值的人生/64
案例一奉献奖候选人——白芳礼事迹/64
案例二丛飞与183个孩子的生死绝唱/70
案例三大学生贵族化负债消费你凭什么潇洒?/?l
案例四“蓝领专家”孔祥瑞感动中国/?3
第三节科学对待人生环境/?4
案例一研究生背不动“小偷”的包袱/?4
案例二城市梦想/75
第四章加强道德修养锤炼道德品质/78
第一节道德及其历史发展/78
案例一道德是什么?/?8
案例二山东拟投入300亿建设中华文化标志城/79
第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统/80
案例一温家宝在塞万提斯学院的讲话:谈中国传统文化主要精神及其现实意义(节选)/80
案例二4万“巨款”10年折磨/81
第三节弘扬社会主义道德/82
案例一马班邮路乡邮员王顺友/82
案例二母爱齐天/82
案例三“中国网事·感动2010'年度网络人物评选结果出炉/83
第四节恪守公民基本道德规范/85
案例一北大用《考场歌》劝学生不要作弊/85
案例二感动中国2007年度人物谢延信/86
案例三贵阳“保姆妈妈”李泽英/87
案例四一双肩膀扛住了生命的重量/88
第五章尊重社会公德维护公共秩序/90
第一节公共生活与公共秩序/90
案例一白线的约束力/90
案例二“中国游客不受欢迎”尴尬了谁?/91
第二节公共生活中的道德规范/91
案例一上海七旬癌症老人乘公交苦求“赐座”没人搭理/91
案例二回国当个垃圾王/92
第三节公共生活中的法律规范/94
案例一公园“狗患”惊游客/94
案例二偷来手机报假警:我杀了人/95
案例三“板砖大爷”的愤怒/96
案例四南京“6·30”特大醉酒驾车肇事案一审宣判醉驾连夺5命/98
案例五21岁大学生办5个色情网站半年发展会员21万/99
案例六“熊猫烧香”案/101
第六章培育职业精神树立家庭美德/103
第一节职业活动中的道德与法律/103
案例一300元摆地摊1年赚了15万/103
案例二丁磊三大成功诀窍/104
第二节大学生择业与创业/106
案例一青春的选择闪亮的人生八位高校毕业生的基层创业之路/106
案例二开网店卖翡翠500元起家到月入19万/112
第三节树立正确的恋爱婚姻观/113
案例一爱情天梯/113
案例二韩惠民——这就是爱/115
案例三大二结婚大四离系全国首例在校大学生离婚案/116
第七章增强法律意识弘扬法治精神/118
第一节领会社会主义法律精神/118
案例一孙志刚案/118
案例二郑筱萸一审被判处死刑/119
第二节树立社会主义法治观念/120
案例一重庆两大学生诉高校名誉侵权案——女大学生怀孕被开除事件/120
案例二翻版“佘祥林”案入狱11年后无罪释放/121
第三节增强国家安全意识/124
案例一刘广智投敌叛变案/124
案例二食品安全事件为何频频重演?/125
第四节加强社会主义法律修养/126
案例一学来“侦查术”用来偷老师/126
案例二药家鑫行凶事件/127
案例三法律意识欠缺抓小偷反成重罪/128
案例四江苏女大学生运输毒品被判6年多称不知携带毒品违法/12
第八章了解法律制度自觉遵守法律/131
第一节我国宪法规定的基本制度/131
案例一人身自由权/131
案例二罗彩霞被冒名顶替上大学案尘埃落定获赔4.5万/132
第二节我国的实体法律制度/133
案例一财产所有权/133
案例二李某的买卖行为是否有效?/134
案例三代位继承权/134
案例四小肥羊不正当竞争纠纷案/135
案例五犯罪主体/136
案例六犯罪中止/137
案例七法院应该支持刘某的诉讼请求吗?/138
第三节我国的程序法律制度/139
案例一爱车丢失车主状告停车场/139
案例二从胡长清案看刑事案件的管辖/141
《思想道德修养与法律基础》教学案例评析
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