简介
原生家庭是指自己出生和成长的家庭。这家庭的气氛、传统习惯、子女在家庭角色上的仿效对象，家人互动的关系等，都会给人格的发展带来影响。本书稿完整地梳理了原生家庭概念及原生家庭所带给人的各种影响。由人生成长概述开始切入，通过一个人从生存满足之五大期到价值满足之五大期的化合，层层推进，以梳理与还原，标签与记忆，角色与关系，安全与连接，映射与抽离这五大层面，给出了原生家庭模板病毒式复制的解决方法，引导人们向上向善，追求更美好的幸福生活。
目录
序
第一章 人生成长概述
第一节 生存满足之五大期
第二节 价值满足之五大期
第三节 梳理成长轨迹
一、人成长需要的五个阶段
二、人格发展的八个阶段
三、梳理原生家庭
第二章 梳理原生与还原本来
第一节 由原生家庭看过来
一、原生家庭之亲子关系
二、原生家庭之婚姻关系
三、从原生家庭走入新生家庭
四、原生家庭——难以割舍的成长印迹
第二节 回溯原生家庭
一、回溯的真实性——还原本来
二、回溯的必要性——接受本来
三、系统的梳理——模板与模式
四、梳理自己的模板、模式
第三节 回溯中梳理
一、群体潜意识
二、成长的两大需要
第四节 在调整认知中前行
第三章 标签与记忆
第一节 标签
第二节 心理黑洞
第三节 角色认同
第四节 原生家庭的三个影响因素
第五节 标签与记忆下的内在誓言
一、原生家庭塑造我们的个性
二、原生家庭是怎样影响着我们
三、原生家庭给我们的痛反射点
四、残存的心理情结是婚姻的暗流
五、特殊的“心理伤口”
六、心理情结会恶性循环
七、冲出心理舒适区
第四章 角色与关系
第一节 角色与关系解析
第二节 角色身份与关系位置
一、角色预期的自我实现与预期的不能调整所产生的焦虑
二、角色的错位、缺位、归位
第三节 内在小孩
第五章 安全与连接
第一节 安全与连接解析
一、什么是安全感
二、安全与连接建立在需求与价值上
第二节 安全与连接的三要素
第三节 建立安全连接
第六章 映射与抽离
第一节 映射与抽离解析
第二节 在学习中成长
一、什么是良好的心理素质
二、情绪是什么
三、学习成长里的几层含义
第三节 改变心理方程式
一、如何改变模式自动化反应即心理方程式
二、出现映射，立刻抽离的具体方法
第四节 清澈的小溪
第七章 师生问答录
词释
第一章 人生成长概述
第一节 生存满足之五大期
第二节 价值满足之五大期
第三节 梳理成长轨迹
一、人成长需要的五个阶段
二、人格发展的八个阶段
三、梳理原生家庭
第二章 梳理原生与还原本来
第一节 由原生家庭看过来
一、原生家庭之亲子关系
二、原生家庭之婚姻关系
三、从原生家庭走入新生家庭
四、原生家庭——难以割舍的成长印迹
第二节 回溯原生家庭
一、回溯的真实性——还原本来
二、回溯的必要性——接受本来
三、系统的梳理——模板与模式
四、梳理自己的模板、模式
第三节 回溯中梳理
一、群体潜意识
二、成长的两大需要
第四节 在调整认知中前行
第三章 标签与记忆
第一节 标签
第二节 心理黑洞
第三节 角色认同
第四节 原生家庭的三个影响因素
第五节 标签与记忆下的内在誓言
一、原生家庭塑造我们的个性
二、原生家庭是怎样影响着我们
三、原生家庭给我们的痛反射点
四、残存的心理情结是婚姻的暗流
五、特殊的“心理伤口”
六、心理情结会恶性循环
七、冲出心理舒适区
第四章 角色与关系
第一节 角色与关系解析
第二节 角色身份与关系位置
一、角色预期的自我实现与预期的不能调整所产生的焦虑
二、角色的错位、缺位、归位
第三节 内在小孩
第五章 安全与连接
第一节 安全与连接解析
一、什么是安全感
二、安全与连接建立在需求与价值上
第二节 安全与连接的三要素
第三节 建立安全连接
第六章 映射与抽离
第一节 映射与抽离解析
第二节 在学习中成长
一、什么是良好的心理素质
二、情绪是什么
三、学习成长里的几层含义
第三节 改变心理方程式
一、如何改变模式自动化反应即心理方程式
二、出现映射，立刻抽离的具体方法
第四节 清澈的小溪
第七章 师生问答录
词释
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