简介
本书开篇阐述了微课的研究现状与发展脉络，旨在让大家了解微课在国内外的发展概况；第二章探究了微课的基本原理，让大家明白微课的概念、特点和类型，微课应用的方式方法和微课评价标准；本书重点是微课的开发制作技巧以及微课平台建设，这是第三章、第四章的内容，目的是让教师获取微课制作、创作方面的技能与灵感，搭建得心应手的微课发布平台。本书最后一章还提供了若干微课案例供教师学习，希望教师能从具体的案例中获取他人经验与教训，开阔眼界，少走弯路。 怎么样让我们的微课有长进，快速做出好微课?建议大家做到“四多”：多看、多听、多修改、多比较，善于从别人的微课中汲取营养，勇于听取学生和同行对自己微课的意见，不厌其烦的修改，智能化的比较，积累经验。希望您通过本书的学习，产生微课创作的激情，并把心动付诸行动，加入微课创作的行列c相信您肯定会有丰厚的收获!
目录
第一章微课的研究与发展
第一节微课的价值与意义
一、微课的价值
二、微课的意义
第二节微课的研究现状与发展
一、国外的研究现状与发展
二、国内的研究现状与发展
第二章微课的原理概述
第一节微课的概念、特点及类型
一、微课的概念
二、微课的特点
三、微课的类型
第二节微课的构成要素
一、目标
二、内容
三、教的活动
四、交互与多媒体
第三节微课与教师、微课与教学、微课与学生学习
一、微课与教师
二、微课与教学
……
第三章微课的开发与制作
第四章微课平台的开发与建设
第五章微课的案例分析
参考文献
第一节微课的价值与意义
一、微课的价值
二、微课的意义
第二节微课的研究现状与发展
一、国外的研究现状与发展
二、国内的研究现状与发展
第二章微课的原理概述
第一节微课的概念、特点及类型
一、微课的概念
二、微课的特点
三、微课的类型
第二节微课的构成要素
一、目标
二、内容
三、教的活动
四、交互与多媒体
第三节微课与教师、微课与教学、微课与学生学习
一、微课与教师
二、微课与教学
……
第三章微课的开发与制作
第四章微课平台的开发与建设
第五章微课的案例分析
参考文献
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