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简介
杜布森主编的《认知行为治疗手册(第3版)》在详细介绍传统认知行为治疗的基础上融入了当前认知行为治疗的最新进展和干预手段如:图式治疗,正念及接纳疗法。全书分为四部分,首先介绍了认知行为治疗形成的历史和哲学基础,同时也从循证医学的角度阐述了认知行为治疗的有效性;第二部分系统地介绍了如何从认知行为的角度来评估和解析案例;第三部分则重点详细介绍了认知治疗及在此基础上发展起来的不同治疗方法:问题解决治疗,图式治疗,理性情绪行为治疗,正念及接纳;最后一部分描述了认知行为治疗在不同人群中的运用,如:青少年、夫妻和不同种族的人群。本书在详细介绍传统认知治疗的基础上阐述了行为方面的技术,如:问题解决,将认知与行为的技术整合到一起;同时也引入了当前认知行为治疗的最新进展,将认知行为治疗的理论与实践有机结合,是当今世界范围内颇具影响力的著作。
目录
第—部分 历史、哲学及科学基础
第一章 认知行为治疗的历史与哲学基础
第二章 认知行为治疗的循证基础
第三章 认知科学与认知行为治疗的理论基础:发展演化
第四章 认知行为治疗与其他心理治疗的整合
第二部分 评估的若干问题
第五章 认知评估及其方法
第六章 认知行为治疗的案例解析
第三部分 治疗方法
第七章 问题解决治疗
第八章 理性情绪行为治疗
第九章 认知治疗
第十章 图式治疗
第十一章 认知行为治疗中的正念和接纳技术
第四部分 在特殊人群中的应用
第十二章 青少年认知行为治疗
第十三章 夫妻认知行为治疗
第十四章 不同种群的认知行为治疗
索引
第一章 认知行为治疗的历史与哲学基础
第二章 认知行为治疗的循证基础
第三章 认知科学与认知行为治疗的理论基础:发展演化
第四章 认知行为治疗与其他心理治疗的整合
第二部分 评估的若干问题
第五章 认知评估及其方法
第六章 认知行为治疗的案例解析
第三部分 治疗方法
第七章 问题解决治疗
第八章 理性情绪行为治疗
第九章 认知治疗
第十章 图式治疗
第十一章 认知行为治疗中的正念和接纳技术
第四部分 在特殊人群中的应用
第十二章 青少年认知行为治疗
第十三章 夫妻认知行为治疗
第十四章 不同种群的认知行为治疗
索引
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