播音与主持艺术概论

副标题：无

作者：毕一鸣，叶丹著

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ISBN：9787811013214

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简介

简介

　　《高等学校教材?播音与主持艺术概论》主要是根据我国广播电视事业不断发展的需要为广播电视新闻、编导本科生开设的一门必修课。开设这门课程的主要指导思想为：现代广播电视要发挥自己的独特优势，必须摆脱“报纸模式”的影响，需要大批不仅能写而且会说的广播电视从业人员。学会在话筒前说话，能够出口成章，这不仅仅是播音员转述稿件的需要，也是广播电视记者、主持人能够现场报道、深入访谈、主持交流的需要，这些都是现代广播电视人才必备的基本素质。“学会在话筒前说话”是这项教学所要解决的根本问题，也是广播电视播音的新概念。目前广播电视中主持人节目受到大家的关注，但是对主持人节目和节目主持人的研究还处在探索阶段。需要对国内外这方面的实践做出全面的介绍和理论的阐释，怎样正确理解和把握广播电视中主持艺术的传播规律是本教材的另一项新的教学内容。我们认为：主持不仅仅是语言现象，更主要是一种传播行为。　　播音与主持是实践性较强的一门专业。本教材力求从现代广播电视的最新实践要求出发，依据应用语言学和传播学的基本原理对这项专业做了新的理论阐述。书中搜集了大量的例证材料，从本源上介绍了国内外播音员、主持人的由来、主持人发展现状，并揭示了他们未来的发展方向。《高等学校教材?播音与主持艺术概论》不仅注重实践经验介绍，也做出了理论分析。《高等学校教材?播音与主持艺术概论》经过许多播音主持学界专家的审阅，得到他们的一致推崇和好评。我国播音主持的学科带头人、中国传媒大学播音主持学院的博士生导师张颂教授认真审阅了该书，并提出了许多修改意见，全国著名的播音艺术家——中央台方明和铁成、上海台陈醇、天津台关山等也都提出了很多宝贵的建议。　　

前言
导论
一、播音与主持实现广播电视的社会功能
二、播音与主持遵循广播电视的传播规律
三、播音与主持都是广播电视的艺术传达手段
思考题
附录l：20世纪国际著名播音员、主持人简介
上篇
　第一章播音语言是通用语言
　第一节普通话语音
　一、普通话声母
　　二、普通话韵母
　　三、普通话声调
　　四、普通话音变
　　五、播音语言的要求
　　第二节普通话词汇
　一、词汇规范化的原则
　二、普通话与方言区常会混淆的词汇
　第三节普通话语法
　　一、量词搭配不同
　　二、动态助词不同
　　三、句式不同
　　四、语序不同
　第四节播音对词汇与语法的要求
　一、选词要明确、通俗、形象、生动
　二、用句要简短、明快、和谐、畅达
　思考题
　附录2：播音语言练习材料
　第二章播音语言是媒介语言
　　第一节播音的生理媒介
　　一、广播电视播音的吐字归音
　　二、广播电视播音的用气发声
　　第二节播音的物理媒介
　　一、播音的物理特性
　　二、播音的声学环境
　　三、播音的工具——话筒与镜头
　　四、播音语言的可懂度与清晰度
　　第三节播音的心理媒介
　　一、播音的审美心理
　　二、播音的创作心理
　　三、播音的传受心理
　思考题
　附录3：播音发声练习材料
第三章播音语言是随境语言
　第一节现代媒介环境的特点
　　一、国际舆论环境
　　二、多元文化环境
　　三、信息开放环境
　　四、现代技术环境
　第二节广播电视语境
　一、广播电视语境的构成要素
　二、广播电视语言环境的特点
　第三节广播电视语境制约下

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