汉语听说教程:新疆版

副标题:无

作   者:赵菁主编

分类号:

ISBN:9787561913505

微信扫一扫,移动浏览光盘

简介

赵菁主编的《汉语听说教程(新疆版)》是为了满足新疆地区汉语学习者的需要,在原对外汉语教材《汉语听说教程》的基础上改编的新疆版教材。教材严格遵循教学大纲所建立的框架,词语、结构的输入尽可能接近大纲所制订的标准,功能的编排也是从功能系统中经严格挑选确定的,表达形式的选择也是在对数十部教材中出现的几百例表达形式进行统计之后确定的。教材努力将结构、功能、文化三方面相结合。全书以功能序列和话题序列作为编排的纲目,每课安排两项主要的功能项目,并围绕这两个功能项目安排一组并列的话题来进行功能的练习。同时,还有意识地安排相应的文化背景和口语表达形式。

目录

第一课 旧识新交
功能:寒暄与攀谈
听力练习1张王李赵
表达形式:说实话/对了/数最
听力练习2打招呼
表达形式:就是说/是否/总之
听力练习3沟通
表达形式:别提了/说不过去/有什么用
表达练习

第二课 待人接物
功能:应酬与接待
听力练习1迎来送往
表达形式:对来说/到为止/转眼
听力练习2买鞋
表达形式:再说/其实/这么着
听力练习3食肉动物
表达形式:怪的/总/不要说,连都
表达练习

第三课 我想问一下……
功能:询问与咨询
听力练习1租房
表达形式:是这样/是,不过/可见
听力练习2晕头转向
表达形式:要不/麻烦您/天哪!
听力练习3人类健康的第三状态——亚健康
表达形式:甚至/意味着/从做起
表达练习

第四课 单元练习
听力练习1称谓
表达形式:一连/一旦/拿来说
听力练习2金丝猴
表达形式:随着
听力练习3小测验
听力练习4歌曲
表达练习

第五课 左思右想
功能:商议与请求
听力练习1选择
表达形式:好说/要我说呀/与其不如
说得也是/两手(准备)
听力练习2请求
表达形式:糟了
听力练习3减肥
表达形式:A是A,可是(但是)/一是二是
再也
表达练习

第六课 来龙去脉
功能:陈述与说明
听力练习1消费者的权益
表达形式:凭什么/得了吧/依我看/别说就是
听力练习2五花八门
听力练习3梁山伯与祝英台
表达形式:拿来比喻/无法/一再
表达练习

第七课 这个问题嘛……
功能:应答与表态
听力练习1求人不如求己
表达形式:早晚/况且/论/别看/说不定
听力练习2涉外婚姻
表达形式:换句话说/说穿了/要知道/就算
听力练习3议论纷纷
表达形式:这么说来/不说,就说/就说吧/才怪呢
表达练习

第八课 单元练习
第九课 人逢喜事
第十课 牢骚满腹
第十一课 总而言之
第十二课 单元练习
第十三课 有话好好说
第十四课 各执一词
第十五课 喜怒哀乐
第十六课 单元练习
第十七课 讨价还价
第十八课 刨根问底
第十九课 避重就轻
第二十课 单元练习
第二十一课 言之有据
第二十二课 对不起,我打断一下
第二十三课 分庭抗礼
第二十四课 单元练习
第二十五课 街谈巷议
第二十六课 短兵相接
第二十七课 头头是道
第二十八课 单元练习
词汇表
表达形式表

已确认勘误

次印刷

页码 勘误内容 提交人 修订印次

汉语听说教程:新疆版
    • 名称
    • 类型
    • 大小

    光盘服务联系方式: 020-38250260    客服QQ:4006604884

    意见反馈

    14:15

    关闭

    云图客服:

    尊敬的用户,您好!您有任何提议或者建议都可以在此提出来,我们会谦虚地接受任何意见。

    或者您是想咨询:

    用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问

    Video Player
    ×
    Audio Player
    ×
    pdf Player
    ×
    Current View

    看过该图书的还喜欢

    some pictures

    解忧杂货店

    东野圭吾 (作者), 李盈春 (译者)

    loading icon