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简介
目录
*章开始创建改编理论: 是什么?是谁?怎样?
何处?何时?1
熟悉与蔑视2
视改编本为“改编本”4
到底是什么被改编了？如何改编？7
双重视觉: 定义改编10
改编作为产品: 宣示的、广泛的、特定的转码11
改编作为过程12
参与方式15
构架改编18
第二章是什么？（形式）23
媒介特征重温23
讲述←→展示27
展示←→展示32
互动←→讲述或展示35
偏见1: 只有讲述模式（尤其是散文小说）具有在观点
中表达亲密和距离的灵活性37
偏见2: 内在性是讲述模式的领域；外在性*好由展示
模式尤其是互动模式操控39
偏见3: 展示模式和互动模式只有一种时态: 现在时；
只有讲述模式能够展示过去、现在和未来之间
的关系44
偏见4: 只有讲述（在语言中）能够公正地对待这些因
素: 含糊、讽刺、象征、比喻、沉默、缺席；这些
在展示模式或者互动模式中“不可转移”47
从实践中学习49
第三章是谁？为什么？（改编者）55
谁是改编者？56
为何改编？59
经济诱惑60
法律约束61
文化资本63
个人和政治动机64
从实践中学习66
改编中的意向性72
第四章如何改编？（受众）77
改编的愉悦78
已知的和未知的观众82
参与模式再探87
沉浸的种类和程度90
第五章何处？何时？（语境）95
语境的广阔96
跨文化改编98
本土化100
从实践中学习103
为什么是《卡门》（Carmen）?103
卡门故事——与刻板印象104
《卡门》的本土化106
第六章*后的问题113
改编不是什么？113
改编的吸引力是什么？115
后记119
参考文献139
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