简介
本书从幼儿的心理、意识与心智发展、语言、自我培育、社交与活动、情绪及品格观念等七方面来探讨2至4岁幼儿成长所遇到的各种问题。
目录
引言：幼儿期成长里程
第一章 幼儿期生理与成长
孩子偏食，不必担心
大小便习惯如何养成？
第二章 幼儿期意识与心智
这个世界太奇怪了
诱导孩子的好奇心
如何培养手足情
惊人的学习能力
孩子住院了！
训练孩子整洁的习惯
事实与幻想
角色扮演乐趣多
培养儿童读书的兴趣
时间概念知多少？
第三章 幼儿期语言学习
爱说“不”的宝宝
听听孩子说话
数不清的“为什么”
为什么会结结巴巴
逗孩子笑
训练谈判协议技巧
爸爸我恨你！
童言有忌
第四章 幼儿期自我培育
建立自我的第一步
妈妈你别走
帮助孩子建立自尊
好“出风头”的小家伙
如何令孩子有条理？
进入幻想世界
看不见的朋友
第五章 幼儿期社交与活动
陪孩子玩是乐事？
两岁幼童最爱的游戏
两岁孩子显神通
带孩子去购物
害羞的孩子
与孩子一起过节
爸爸也来带孩子
爱冒险的孩子
假日聚会
让孩子乐于与人分享
你是我最好的朋友
第六章 幼儿期情绪红绿灯
两岁孩子的情绪反应
我不要吃
再见，婴儿床
暴戾是他的代名词？
孩子也会做梦
变化中的情绪
不愿意上学
孩子的洋娃娃
父母不和怎么办？
跟孩子说死亡
走开呀！我要妈咪！
谁把孩子宠坏了？
协助孩子处理挫败感
晚间惊骇的处理
妈妈，我害怕！
你的孩子是“大哭王”吗？
当孩子发脾气时
第七章 幼儿期品格观念
他真是无可救药吗？
与幼童取得合作
童话故事“儿童不宜”？
孩子为什么撒谎？
小时候偷针性格注定？
不要强化性别观念
怎样引导有暴力倾向的孩子
纠正孩子劣行的方法
我是否管教不严？
父母是幼儿“借来的良知”
2～4岁幼儿成长心理手册
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