Narrative research:reading, analysis, and interpretation

副标题：无

作者：艾米娅·利布里奇(Amia Lieblich)，里弗卡·图沃-玛沙奇(Rivka Tuval-Mashiach)，塔玛·奇尔波(Tamar Zilber)著;王红艳主译

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ISBN：9787562443032

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简介

简介

　　叙事研究又称“故事研究”，是一种研究人类体验世界的方式。它从讲　　述者的故事开始，以对故事进行诠释为其主要任务，重在对叙事材料及意义　　的研究。本书就是以生活故事为例，通过分析和诠释一些生活故事，向我们　　展示如何进行叙事研究。作者首先从“什么是叙事研究”入手，定义叙事研　　究为“任何运用或者分析叙事资料的研究“，并表明了自己的立场：不提倡　　把所有叙事都看作是虚构文本的绝对相对主义，也不肤浅地认为叙事就是对　　现实完整、准确的描述。他们相信故事总是围绕着某些事实或生活事件的一　　个核心而建构，同时承认在选择、添加、强调和诠释“所记起的事实”方面　　有个性和刨造性施展的自由外围空间。继而，在两个独立纬度（整体方法和　　类别方法、内容和形式）的基础上，组合出四个单元矩阵，也就是本书所重　　点论述的叙事阅读的四个模式：整体-内容、类别-内容、整体-形式、类别- 　　形式。　　作者在第4～7章(全书共8章)中分别详细论述了这四个模式，并就每一　　个模式都提供了两种分析例证，共向读者提供了四个模式、八种分析策略。

目录
第1章一种新的关于阅读、分析和诠释方法的分类模型
什么是叙事研究
简短的文献回顾
本书的理论立场
叙事研究的几个基本特征
如何学做叙事研究
对叙事分析方法进行分类和组织的新模型
从已有研究成果中寻找四种模式的例证
关于本书
第2章我们自己的研究叙事
背景
我们研究和选取样本的一般方法
生活故事访谈
认真处理我们的发现:团队合作
第3章两个人的生活故事
萨拉
大卫
第4章整体—内容视角
从整体—内容视角阅读生活故事:艾米娅·利布里奇
早期记忆作为整体—内容方法的关键点:米切尔·纳奇米亚斯
第5章整体—形式分析
结构分析——策略:里弗卡·图沃－玛沙奇
二阶生活故事——自我实现的叙事:艾米娅·利布里奇,里弗卡·图沃—玛沙奇和塔玛·奇尔波
第6章类别—内容视角
成年人眼里的中学经历:艾米娅·利布里奇
成年人和他们的家庭:里弗卡·图沃－玛沙奇
第7章类别—形式分析
分析叙事资料所反映的认知机能:塔玛·奇尔波
用叙事的语言学特征识别和评定其情感内容:塔玛·奇尔波
第8章讨论:叙事研究中的选择和评价
关于文本、阅读和诠释
关于多元化:质和/或量的方法
我们的选择:以生活故事作为研究自我认同的一种方式
反思我们所提出的模型
对于“如何做”叙事研究,我们是否更清楚了呢
质的研究的标准
参考文献
A
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