考研英语必知66项与精选超纲词汇:2005版

副标题:无

作   者:宫东风主编

分类号:

ISBN:9787506253765

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简介

同学们,一位讲考研英语课经年的“名”师,在成都做招生宣传讲座时,面对数百名“候补硕士”,上来就问是否有人做过今年的真题,场下寥寥有人应答,该“名”师立刻表情严肃声音严厉手势夸张地呵斥:“别做!一做就完蛋!!”满场愕然,偌大的教室里只听得见呼气与吸气撞出的声浪!“今年的考题太难,以你们现在的水平,一做就懵,信心全没了,还考什么研!”听者如梦初释。“还好,做过真题的人不多,大家还有救!”满场唏唏嘘嘘。 我以为,该“名”师出于调动课堂气氛而作秀,无可厚非。但,把考研推向神秘主义把真题推向高不可攀的过分夸张我不赞成。今天的考研竞争,是一场知识、智谋和意志的综合角力,是一场战争!只是没有升腾的硝烟而已。既然是战争,就必须考虑战略战术、实力对比、信息对称、知己知彼等战争要素或战争手段。神秘主义和高不可攀无异于劝你举手投降。 我以为,要考研,必须客观面对如下几个问题: 第一,客观定位现有的实力和水平。考研真题恰恰是一个最好的参照物,是一面照妖镜,能帮你比较准确地找出差距、把握自己。 第二,树立战无不胜的信心和勇气。考研是一次生命体验,是一次让你感受到何为不能承受的生命之重的真实体验。惟有那具备芦苇的韧,勾践的忍和雄鹰的搏的人方能达到巅峰,方能体味到那站在珠穆朗玛峰上的骄傲与自豪。 第三,构建系统全面的知识补给菜单并制定科学、严密、饱满的复习时间表。考研亦如尘世间的征战,良好的作战方案和充足的“粮草”是你经(验)受“爬雪山”、“过草地”、击溃敌军不可缺少的制胜法宝。 第四,多方位吸取别人的经验教训,有效甄别并适时选择复习资料和辅导班。考研图书和培训市场是具有中国特色的教育产业发展的一个特殊产物。在这个领域内,只信仰名师,没有名校;只相信经典,不相信炒作。 第五,注重知识积累与技能训练的同步配套结合。考研虽如战场,考研人却好比那炫丽舞台上的“名角”。台上的精彩演绎与台下如雷掌声必须形成互动,方能出彩。 第六,紧密团结“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”、“闻鸡起舞”、“悬梁刺骨”、“一鸣惊人”、“精忠报国”、“锦绣前程”等催人奋进的盟友,随时随地打击“遗忘”、“庸懒”、“惰性”、“妥协”、“投降”、“悲观”、“失望”、“消沉”、“崩溃”等消磨毅志的敌人,而且绝不手软! 同学们,开国领袖毛主席教导我们:战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人,团结一切可以团结的力量,革命无往而不胜!同学们,面对考研,战略上必须藐视之,考研不是无间道,也还没到要革人命的程度,不过是你辉煌人生里程上的一场局部而又高贵的战争而已。同学们,面对考研,战术上一定要重视对每一个细小知识点的积累,重视对每一项考试技能的掌握,刻苦训练每一天。前面,有一班开往春天的地铁。 同学们,今年的考试一完,我就把真题做了全面认真的分析和解剖,用一句曾经十分流行的广告词来形容今年的考题:高,高,高,实在是高!今年的考题高在何处,妙在何处,反映出哪些信息和趋向,本文之后的正文会有一个全面的阐释,希望对你的05年考研之战有所裨益。

目录

经典一篇
第一章 并列句
同等关系
选择关系
转折和对比关系
因果关系
第二章 复合句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
定语从句
状语从句
第三章 非谓语动词
动名词
分词结构
动词不定式
现在分词与过去分词的区别
三种非谓语动词的比较
分词三种被动形式的区别
第四章 虚拟语气
虚拟语气在条件从句中的应用
用于表示愿望、建议、命令等词引出的从句
虚拟语气在其他结构中的运用
某些情态助动词+动词现在完成式的特殊含义
第五章 主谓一致
集体名词
由“as well as+名词/代词”等短语修饰时
and连接主语
遵循近邻一致的结构
以-s结尾的单数名词做主语
二合一复数名词做主语
数量词及其短语做主语
“the+形容词/分词”做主语
动词不定式短语、动名词短语或从句做主语时
从句中的主谓一致
其他一些结构引出主语时,主谓一致的关系
第六章 特殊结构与特殊用法
被动语态
被动语态的构成
被动语态的用法
倒装结构
部分倒装
全部倒装
否定结构
一般否定
部分否定
完全否定
半否定
特指否定
延续否定
双重否定
含蓄否定
排除否定
加强否定
转移否定
表示肯定意义的否定
比较结构
as…as…型
more…than…型
the most型
省略结构
并列结构中的省略现象
主从结构中的省略现象
with的复合结构
as的特殊用法
as的复合结构
as的特殊用法
It的用法
“指代性”it
“非指代性”it
“先行”it
引导强调句的it
强调句型
独立主格
不定式的独立主格结构
分词的独立主格结构
省略了分词being的独立主格结构
带with的独立主格结构
still的特殊用法
yet的特殊用法
附录
长难句分析和注意点

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