简介
《从复旦到诺丁汉(精)》回顾作者（杨福家）多年的教育历程和工作管理经验，整理自己的教育理念，是对上海市高等教育改革与发展的见证和总结。
全书共六篇，内容包括给青年人更多的机会、首先是教学生怎样做人、营造产生大师的“土壤”、事业发展了，才能提供更多的机会等。
目录
总序永远的功绩张伟江
代序杨福家的教育人生王耀成
前言
第一篇 给青年人更多的机会
开篇给青年人更多的机会
进复旦50年：复旦给我的机会
我最有成就感的14年：中科院给我的机会
谢希德先生对我人生的影响
给青年人创造机会
诺贝尔奖百年是年轻人的创业史
从2004年诺贝尔奖看一流大学
量子百年话创新
中国的氢弹发展何以如此之快
第二篇 首先是教学生怎样做人
开篇首先是教学生怎样做人
教书育人、传道授业
喜听董建华谈教育
节能减排与做人做事
大学的根本在于育人
第三篇 营造产生大师的“土壤”
开篇营造产生大师的“土壤”
质疑：培育杰出人才的关键
创新需要怎样的好环境
第四篇 事业发展了，才能提供更多的机会
开篇事业发展了，才能提供更多的机会
在复旦发展研究院成立大会上的讲话
杨福家在上海原子核研究所
上海光源是怎么成功的?
第五篇 走近世界一流学府
开篇我如何当上英国诺丁汉大学校长
世界华人的梦
火把 钢琴 大观园
融入教育国际发展的潮流
与韩国两所大学签订协议
香港大学联络处揭牌
建世界一流大学靠什么
走向一流之路：美国大学为何在世界领先
漫谈中外高等教育之差异
中外职业教育观之差异
第六篇 迈向一流的中国高等教育
开篇新世纪的高等教育
对中国高教发展的困惑
大学的使命与文化内涵
大楼，大师与“大爱”
对教育改革，必须有更大的作为
宁波诺丁汉大学：高等教育的创新模式?
创办几所一流的民办大学
科学与文史
信任是最强的凝聚剂
敢于做理想主义者 显示全部信息
代序杨福家的教育人生王耀成
前言
第一篇 给青年人更多的机会
开篇给青年人更多的机会
进复旦50年：复旦给我的机会
我最有成就感的14年：中科院给我的机会
谢希德先生对我人生的影响
给青年人创造机会
诺贝尔奖百年是年轻人的创业史
从2004年诺贝尔奖看一流大学
量子百年话创新
中国的氢弹发展何以如此之快
第二篇 首先是教学生怎样做人
开篇首先是教学生怎样做人
教书育人、传道授业
喜听董建华谈教育
节能减排与做人做事
大学的根本在于育人
第三篇 营造产生大师的“土壤”
开篇营造产生大师的“土壤”
质疑：培育杰出人才的关键
创新需要怎样的好环境
第四篇 事业发展了，才能提供更多的机会
开篇事业发展了，才能提供更多的机会
在复旦发展研究院成立大会上的讲话
杨福家在上海原子核研究所
上海光源是怎么成功的?
第五篇 走近世界一流学府
开篇我如何当上英国诺丁汉大学校长
世界华人的梦
火把 钢琴 大观园
融入教育国际发展的潮流
与韩国两所大学签订协议
香港大学联络处揭牌
建世界一流大学靠什么
走向一流之路：美国大学为何在世界领先
漫谈中外高等教育之差异
中外职业教育观之差异
第六篇 迈向一流的中国高等教育
开篇新世纪的高等教育
对中国高教发展的困惑
大学的使命与文化内涵
大楼，大师与“大爱”
对教育改革，必须有更大的作为
宁波诺丁汉大学：高等教育的创新模式?
创办几所一流的民办大学
科学与文史
信任是最强的凝聚剂
敢于做理想主义者 显示全部信息
从复旦到诺丁汉
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