简介
《国际终身学习政策推展模式研究》通过比较研究和理论研究，系统阐述和分析了国际终身学习政策发展的历程，这有助于人们把握相关领域政策的国际发展前沿，了解不同国家或社会终身学习政策追求的基本价值理念或发展取向，并期望通过对终身学习政策推展模式等相关问题的探究，引发新的理论研究生长点，为实践提供科学和适切的理论指导参考价值。
目录
绪论…1
*节研究缘起…1
第二节研究基础…8
第三节研究设计…17
*章基本概念分析…21
*节终身教育、终身学习与学习型社会…21
第二节终身学习政策…35
第三节终身学习政策推展模式…38
第二章国际终身学习政策发展概述…41
*节国际组织的终身学习政策…41
第二节部分国家和地区的终身学习政策…57
第三节国际终身学习政策推展的总体性阶段特征…76
第三章国外终身学习政策推展模式的理论分析…83
*节格里芬关于社会民主与福利改革的两种模式…83
第二节英国经济与社会研究委员会提出的十种模式…90
第三节格林提出的三种组织模式…97
第四节阿斯平和查普曼等人提出的四种模式…101
第五节罗杰斯关于社会转型背景下的三种模式…104
第六节舒尔兹提出的四种模式…108
第七节终身学习政策推展模式的基本维度及具体类型…112
第四章终身学习政策推展模式的国别考察…123
*节英国的终身学习政策推展模式…123
第二节瑞典的终身学习政策推展模式…139
第三节澳大利亚的终身学习政策推展模式…150
第四节日本的终身学习政策推展模式…162
第五章 国外终身学习政策推展模式解析…173
*节国外终身学习政策推展中的普遍经验…173
第二节影响终身学习政策推展的主要因素…178
第三节国外终身学习政策推展过程中的突出问题…188
第六章 对我国终身学习政策推展模式的思考…199
*节终身学习思想在我国的发展…199
第二节我国终身学习政策推展模式分析…201
第三节对我国终身学习政策推展的进一步思考…220
附录一部分国家和地区终身学习主要政策一览表…233
附录二我国部分省市出台的地方终身教育条例…238
主要参考文献…260
后记…273- 名称
- 类型
- 大小
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