简介
《思想的流淌/张楚廷教育文集》收录了著名教育家张楚廷先生的近作115篇，较为全面地介绍了张楚廷先生的教育思想。《思想的流淌/张楚廷教育文集》内容丰富、文笔流畅，从不同的视野和角度，探索了教育的真谛，能够使读者在愉悦的阅读中领悟张楚廷先生的教育思想。
目录
关于这本书
历史中的家
那里是我的童年
武汉三中
心中的民族
朋友啊，朋友
永远的怀念
大学之路
父辈的足迹
一个关键点
始终“左”不起来
李盛华老师
知识分子曾经的命运
世纪转折点
想象不到的事
**次校常委会
*初的几场学校报告
我在故我恩
对“习以为常”的质疑
避免了一条弯路
难算的一笔账
大学的与众不同
办学中，偶遇武训
“中国是我的”
韦穗的第二个问题
对“骄傲使人落后”的疑惑
广东大埔之行
做人标准与干部标准
曾与文学相伴
关于“家”
湖南与湖北
素质教育基地
哪里是舞台
真的不想开会
实际做了的工作
“院长就是院长级”
大学是什么
文化建设问题
“我们第二”
图“潦撇”
生命的演绎
数学的恩惠
办公室情结
穿过哲学隧道
质疑伴随聆听
与献君来往
“自以为是”
大学的生命何在
曾有的办学目标
再说文化立校
“特色办学”问题
源头在哪里
“**”与“第二”
聊天的伙伴
同学啊，同学
同志啊，同志
党委书记之职
“调动”与“激励”
两次湘西行
谁管读书人
读书与写书生涯
教书“先”生
以写书来书写人生
“哪里来的那么多时间”
关于无谓的争论
走进了教育科学之门
北上讲哲学
再说体育学
要求与被要求
我的睡眠
我的梦
麻将与象棋
“有必要请他吗”
“与时俱进”够了吗?
一直“站着”
只奖不评
关于小行政
谈“评估”
学生的权利
学问三部曲
教书与写书
第二种危险
“五子登科”
为何记得那么多名字
历史怎能忘
七月七日
在人间
“211工程”
“财从才来”
关于“来去自由”
现代与后现代
英雄与时势
“我讲清楚了没有”
在三类知识中行走
个别与一般
三类命题
方法论问题
寻找*基本
“五I”课程观
820篇论文
质疑与颠覆
自己成为自己
我的缺陷
无限与永恒
向上天叩拜
历史中的家
那里是我的童年
武汉三中
心中的民族
朋友啊，朋友
永远的怀念
大学之路
父辈的足迹
一个关键点
始终“左”不起来
李盛华老师
知识分子曾经的命运
世纪转折点
想象不到的事
**次校常委会
*初的几场学校报告
我在故我恩
对“习以为常”的质疑
避免了一条弯路
难算的一笔账
大学的与众不同
办学中，偶遇武训
“中国是我的”
韦穗的第二个问题
对“骄傲使人落后”的疑惑
广东大埔之行
做人标准与干部标准
曾与文学相伴
关于“家”
湖南与湖北
素质教育基地
哪里是舞台
真的不想开会
实际做了的工作
“院长就是院长级”
大学是什么
文化建设问题
“我们第二”
图“潦撇”
生命的演绎
数学的恩惠
办公室情结
穿过哲学隧道
质疑伴随聆听
与献君来往
“自以为是”
大学的生命何在
曾有的办学目标
再说文化立校
“特色办学”问题
源头在哪里
“**”与“第二”
聊天的伙伴
同学啊，同学
同志啊，同志
党委书记之职
“调动”与“激励”
两次湘西行
谁管读书人
读书与写书生涯
教书“先”生
以写书来书写人生
“哪里来的那么多时间”
关于无谓的争论
走进了教育科学之门
北上讲哲学
再说体育学
要求与被要求
我的睡眠
我的梦
麻将与象棋
“有必要请他吗”
“与时俱进”够了吗?
一直“站着”
只奖不评
关于小行政
谈“评估”
学生的权利
学问三部曲
教书与写书
第二种危险
“五子登科”
为何记得那么多名字
历史怎能忘
七月七日
在人间
“211工程”
“财从才来”
关于“来去自由”
现代与后现代
英雄与时势
“我讲清楚了没有”
在三类知识中行走
个别与一般
三类命题
方法论问题
寻找*基本
“五I”课程观
820篇论文
质疑与颠覆
自己成为自己
我的缺陷
无限与永恒
向上天叩拜
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
