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简介
《幼儿教师实用教育教学技能》作者再度合作，精心撰写了这部全面指导幼儿教师培养幼儿的常规行为习惯的著作。较强的实用性和可读性是本书的突出特点。它对于幼儿家长教育孩子养成良好的习惯也有很一定的参考价值。
目录
前言第一章 幼儿常规教育概述
一、幼儿常规教育的含义
二、幼儿常规教育的目的
三、幼儿常规教育的原则
四、幼儿常规教育的意义
五、幼儿常规形成的过程
六、幼儿常规教育中常见的问题
本章主要参考文献第二章 幼儿常规教育的方法与技术
一、代币法
二、榜样示范法
三、图标法
四、自然后果法
五、行为塑造法
六、阳性强化法
七、消退法
八、儿歌强化法
九、指令法
十、行为巩固法
本章主要参考文献第三章 幼儿常见的常规问题与对策
一、幼儿违反常规的原因分析
二、常见的幼儿违反常规行为与矫治
本章主要参考文献第四章 教育活动中的常规教育
一、日常生活中的常规教育
二、游戏活动中的常规教育
三、集体教学活动中的常规教育
四、区域活动中的常规教育
五、节日活动中的常规教育
六、来园活动中的常规教育
七、离园活动中的常规教育
八、同伴交往中的常规教育
九、情绪活动中的常规教育
本章主要参考文献 显示全部信息
一、幼儿常规教育的含义
二、幼儿常规教育的目的
三、幼儿常规教育的原则
四、幼儿常规教育的意义
五、幼儿常规形成的过程
六、幼儿常规教育中常见的问题
本章主要参考文献第二章 幼儿常规教育的方法与技术
一、代币法
二、榜样示范法
三、图标法
四、自然后果法
五、行为塑造法
六、阳性强化法
七、消退法
八、儿歌强化法
九、指令法
十、行为巩固法
本章主要参考文献第三章 幼儿常见的常规问题与对策
一、幼儿违反常规的原因分析
二、常见的幼儿违反常规行为与矫治
本章主要参考文献第四章 教育活动中的常规教育
一、日常生活中的常规教育
二、游戏活动中的常规教育
三、集体教学活动中的常规教育
四、区域活动中的常规教育
五、节日活动中的常规教育
六、来园活动中的常规教育
七、离园活动中的常规教育
八、同伴交往中的常规教育
九、情绪活动中的常规教育
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幼儿常规教育指导手册
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