简介
本书将《义务教育语文课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。 全书包括五个部分：第一部分“课程性质与课程理念”，对教师在课程性质和基本理念方面存在的困惑给予解答；第二部分“课程目标与课程内容”，指导教师正确理解和把握总目标、学段具体目标和内容要求；第三部分“教学实施建议”，具体阐述课堂教学应把握的原则、教学要求和教学基本规范，针对教学实践中存在的问题，对教师的教学进行具体的指导；第四部分“教学设计与教学案例”，阐述了教学设计的过程和一般方法，并通过典型案例加以解说和指导；第五部分“教学评价建议”，解读语文课程标准关于教学评价内容的阐述，重点讨论对学生和教师的评价。 本书可作为初中语文教师的培训教材，也可供中学语文教育研究者参考使用．
目录
第一部分 课程性质与课程理念
一、课程性质
二、课程基本理念
第二部分 课程目标与课程内容
一、总目标与内容
二、学段目标与内容
三、对学段目标与内容的解读
第三部分 教学实施建议
一、教学应遵循的基本原则
二、教学具体建议
第四部分 教学设计与教学案例
一、教学设计
二、教学设计基本要素
三、教学案例
第五部分 教学评价建议
一、对学生的评价
二、对教师的评价
一、课程性质
二、课程基本理念
第二部分 课程目标与课程内容
一、总目标与内容
二、学段目标与内容
三、对学段目标与内容的解读
第三部分 教学实施建议
一、教学应遵循的基本原则
二、教学具体建议
第四部分 教学设计与教学案例
一、教学设计
二、教学设计基本要素
三、教学案例
第五部分 教学评价建议
一、对学生的评价
二、对教师的评价
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