Carl Weter’s educational law

　　
　　 第一章 抓住孩子生命之初，夯实基础
　　 1．为了优秀的下一代，选择身心健康的妻子／003
　　 2．准妈妈妊娠期需要细心呵护／006
　　 3．快乐的妈妈才能培养聪明宝宝／008
　　 4．母乳喂养的宝宝聪明又健康／012
　　 5．吃得多不见得吃得好／016
　　第二章 父母在家庭教育中的角色定位
　　 1．母亲的角色不可替代／023
　　 2．妈妈要做好孩子的榜样／026
　　 3．光有母爱是不够的，父爱不可或缺／029
　　 4．以身作则，才能树立起父母的威信／033
　　第三章 给孩子一个良好的生长环境
　　 1．良好的后天环境胜于天赋／039
　　 2．夫妻相爱，给孩子一个和谐的家庭／042
　　 3．给孩子一个独立、自由的空间／044
　　第四章 抓住孩子智能发展的最佳时期
　　 1．人如瓷器，幼儿期好比制造瓷器的黏土／051
　　 2．从孩子出生那天就开始教育／053
　　 3．充分开发孩子的潜能／057
　　 4．遵循儿童潜能的递减法则／059
　　 5．从训练孩子的五官开始／061
　　 6．早一点向孩子灌输词汇／065
　　 7．尽早开发孩子的记忆力、想象力和创造力／068
　　 8．顺应孩子天性发展，而不是催逼／072
　　第五章 掌握培养孩子学习能力的正确方法
　　 1．开发孩子的语言能力／079
　　 2．教孩子学外语的方法／082
　　 3．早期阅读能有效提高智商／086
　　 4．罗森布鲁姆教授的数学教导方法／089
　　 5．培养孩子多方面的兴趣／092
　　 6．引导孩子爱上学习／095
　　 7．杜绝填鸭式的教育／099
　　 8．大自然是孩子最好的老师／102
　　 9．帮助孩子在玩中增长能力／105
　　 10．与孩子一起游戏／108
　　第六章 科学、合理的教育建立在平等、尊重的基础上
　　 1．与孩子的地位平等才能给孩子最好的教育／115
　　 2．尊重你的孩子，做到平等沟通／118
　　 3．对待孩子，行就是行，不行就是不行／122
　　 4．适时放手，让孩子做力所能及的事／125
　　 5．给孩子爱，而不是溺爱／128
　　 6．争吵是最糟糕的解决问题的办法／131
　　 7．信任是最好的爱，相信你的孩子／135
　　 8．理解是拉近亲子关系的纽带／139
　　 9．尊重孩子的自尊心／141
　　 10．不损害孩子的判断力／144
　　 1 1．无谓的攀比只能使孩子失去信心／147
　　第七章 重视赏识教育
　　 1．掌握夸奖的妙处，培养孩子的自信心／153
　　 2．要夸奖孩子，但必须正确地夸奖／156
　　 3．防止孩子自满，不过多表扬孩子／159
　　 4．正确对待孩子的错误行为／162
　　第八章 注重孩子的品德和情商培养
　　 1．为孩子做一个“行为录”／167
　　 2．重视孩子的“善良教育”／171
　　 3．让孩子懂得诚信的重要性／174
　　 4．唤醒孩子的责任心／177
　　 5．塑造孩子的独立意识／180
　　 6．让孩子学会选择与取舍／183
　　 7．帮助孩子树立正确的金钱观／186
　　 8．陶冶孩子情操的方法／189
　　第九章 培养孩子受益一生的好习惯
　　 1．专心致志的习惯／195
　　 2．珍惜时间的习惯／197
　　 3．精益求精的习惯／202
　　 4．坚持不懈的习惯／205
　　 5．勤学好问的习惯／208
　　 6．防止孩子养成不良习惯／211
　　第十章 从小培养孩子的人际交往能力
　　 1．坚决杜绝孩子与坏孩子接触／217
　　 2．没有小伙伴也不会失去童趣／219
　　 3．鼓励和表扬在孩子之间同样重要／222
　　 4．感激要表达，培养孩子的感恩之心／225
　　 5．尽早培养孩子的同情心／228
　　 6．教会孩子倾听的艺术／231
　　 7．让孩子知道相互理解和宽容的力量／234
　　第十一章 对孩子重要素质的重点培养
　　 1．优良性格——光明前途的使者／239
　　 2．开朗——身心健康的基础／242
　　 3．自信——成功的保证／245
　　 4．快乐——幸福的源泉／248
　　 5．独立自主——竞争的基础／251
　　 6．探索精神——素质教育的重要内容／254
　　 7．抗挫折能力——战胜困难的力量／258
　　 8．勇敢——人生最强大的武器／260
　　 9．强健的体魄——生活、生命的根本／263