简介
13岁的温妮弗莱德讨厌所有的科目,成天逃学,父母束手无策。来到夏山仅仅几个星期,她就主动回到了课堂,为考上理想的学校而发奋读书。
11岁的乔治有强烈的恐惧心理,他不敢离开父母,不敢单独一人做任何事。来夏山一年半以后,他变得自信独立,敢于一个人长途旅行,从容应对人与事。
16岁的汤姆屡次留级,老师认为他无可救药。在夏山学习一年后,他确定了人生目标,考上了医学院,为了当一个好医生而用功读书。
……
来夏山之前,这些孩子厌学、自卑、叛逆,是家长和老师眼中的“问题儿童”;来到夏山后,他们发生了翻天覆地的变化;自发自觉地学习,独立自主地生活,充满自信,也懂得3爱己爱人,每个孩子的身心都得到充分自由的发展。多年后,他们成为了杰出的艺术家、音乐家、设计师、演员、科学家和数学家!
20世纪最伟大的教育之一、夏山学校校长尼尔以大量鲜活生动的教育个案,为家长和老师逐一解开种种教育难题。
目录
第一章 夏山学校
夏山的宗旨
夏山的一瞥
夏山教育和一般教育的比较
夏山的毕业生
一对一的个别谈话
自治机构——学校大会
男女合校
没必要让孩子工作
游戏至上
孩子是天生的演员
舞蹈+音乐
运动=游戏
英国政府督学报告书
教育部与夏山的关系
夏山的前途
第二章 养育孩子
不自由的孩子
自由的孩子
爱与赞许
恐惧与伤害
自卑感与幻想
破坏行为与价值观
说谎≠不诚实
责任与义务
服从与纪律
奖励与处罚
大小便问题
饮食的习惯
健康与睡眠
清洁与服装
玩具与创造性
不吵才怪
礼帽与礼节
金钱与爱
幽默与玩笑
第三章 性的教育
“危险”的性游戏
……
第四章 宗教与道德
第五章 孩子的问题
第六章 家长的问题
第七章 问题与答案
夏山的宗旨
夏山的一瞥
夏山教育和一般教育的比较
夏山的毕业生
一对一的个别谈话
自治机构——学校大会
男女合校
没必要让孩子工作
游戏至上
孩子是天生的演员
舞蹈+音乐
运动=游戏
英国政府督学报告书
教育部与夏山的关系
夏山的前途
第二章 养育孩子
不自由的孩子
自由的孩子
爱与赞许
恐惧与伤害
自卑感与幻想
破坏行为与价值观
说谎≠不诚实
责任与义务
服从与纪律
奖励与处罚
大小便问题
饮食的习惯
健康与睡眠
清洁与服装
玩具与创造性
不吵才怪
礼帽与礼节
金钱与爱
幽默与玩笑
第三章 性的教育
“危险”的性游戏
……
第四章 宗教与道德
第五章 孩子的问题
第六章 家长的问题
第七章 问题与答案
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