简介
《比较思想政治教育》内容简介:高等教育质量工程是新世纪高等教育发展的生命工程。我国要在新世纪里建设学习型社会,跻身创新型国家行列,实现全面小康,进而基本实现现代化,作为基础和支撑、作为各领域专门人才的摇篮的高等教育便一定要注重质量。高等教育注重质量,就要坚持以本科为本,如果没有本科教育的质量保障,便不可能为社会主义现代化事业提供合格的人才,也不可能为研究生教育提供优质的生源。目前,全国高校有思想政治教育专业本科点280多个,由于该专业的特殊重要性,又由于它是文科中招生人数最多的专业之一,注重和提高思想政治教育专业建设质量便有着特殊的战略意义。
目录
《比较思想政治教育》
绪论
一、“比较思想政治教育”的可能性和必要性
二、“比较思想政治教育”的学科意识、特点和发展前景
三、如何进行“比较思想政治教育”的研究
四、本书的内容框架和特点
第一编 当代世界思想政治教育概述
第一章 当代世界思想政治教育概述
第一节 当代世界思想政治教育的历史发展
第二节 当代世界思想政治教育的特征和趋势
第三节 当代世界思想政治教育的组织管理
第四节 当代世界思想政治教育领域的理论和思潮
第二编 各国公民教育
第二章 公民教育概述.
第一节 公民教育的演进与内涵
第二节 公民教育在当代兴起的背景
第三节 公民教育的思想与流派
第三章 欧美发达国家的公民教育
第一节 美国的公民教育
第二节 英国的公民教育
.第三节 法国的公民教育
第四节 德国的公民教育
第四章 日本和新加坡的公民教育
第一节 日本的公民教育
第二节 新加坡的公民教育
第五章 世界公民教育的比较与分析
第一节 东西方公民教育的不同特点
第二节 不同国家公民教育的比较与分析
第三节 世界公民教育的发展趋势
第三编 各国政党与思想政治教育
第六章 社会转型、政治变革对思想政治教育的影响
第一节 当代政党政治格局的变化
第二节 社会转型、政治变革与政党政治
第三节 政党政治与思想政治教育
第七章 德国的政党与“政治养成”教育
第一节 德国的政党政治
第二节 德国政党领导政治教育的法律依据
第三节 德国统—后的“政治养成”教育
第八章 英国的政党与思想政治教育
第一节 英国政党与政党政治
第二节 英国保守党、工党的意识形态
第三节 英国政党的思想政治教育
第九章 俄罗斯的政治变革与思想政治教育
第一节 从苏联的解体看党的政治路线、思:路线对思想政治教育的影响
第二节 由乱而治的俄罗斯政治历程
第三节 俄罗斯思想政治教育的恢复
第四节 “俄罗斯新思想”的内容及其对思想政治教育的影响
第十章 日本政党的思想政治教育
第一节 日本政党政治的发展及“1955年体制”
第二节 自由民主党的思想政治教育
第三节 民主党的思想政治教育
第四节 日本新生代政治家的崛起及思想政治教育理论的更新
第十一章 各国政党与青年组织
第一节 政党与青年组织
第二节 政党青年组织的特征及其作用
第三节 新时期政党青年组织的变革
第四节 新生代政治家的成长
第四编 全球化条件下跨国的、多层面的思想政治教育
第十二章 联合国及其下属机构的青年事务
第一节 联合国基本理念的发展演变
第二节 联合国青年事务和青年政策
第十三章 欧洲委员会和欧洲联盟的青年工作
第一节 欧洲一体化:背景、历程、目标和价值
第二节 欧洲委员会和欧洲联盟的青年工作
第三节 欧洲青年工作的特色、经验和存在的问题
第十四章 公共领域的思想政治教育
第一节 “五月风暴”:社会思潮影响下的社会运动
第二节 “颜色革命”:选举与动乱
第三节 巴黎青少年骚乱:民生与政治、接纳与排斥
第四节 非政府组织中的意识形态渗透
参考文献
后记
绪论
一、“比较思想政治教育”的可能性和必要性
二、“比较思想政治教育”的学科意识、特点和发展前景
三、如何进行“比较思想政治教育”的研究
四、本书的内容框架和特点
第一编 当代世界思想政治教育概述
第一章 当代世界思想政治教育概述
第一节 当代世界思想政治教育的历史发展
第二节 当代世界思想政治教育的特征和趋势
第三节 当代世界思想政治教育的组织管理
第四节 当代世界思想政治教育领域的理论和思潮
第二编 各国公民教育
第二章 公民教育概述.
第一节 公民教育的演进与内涵
第二节 公民教育在当代兴起的背景
第三节 公民教育的思想与流派
第三章 欧美发达国家的公民教育
第一节 美国的公民教育
第二节 英国的公民教育
.第三节 法国的公民教育
第四节 德国的公民教育
第四章 日本和新加坡的公民教育
第一节 日本的公民教育
第二节 新加坡的公民教育
第五章 世界公民教育的比较与分析
第一节 东西方公民教育的不同特点
第二节 不同国家公民教育的比较与分析
第三节 世界公民教育的发展趋势
第三编 各国政党与思想政治教育
第六章 社会转型、政治变革对思想政治教育的影响
第一节 当代政党政治格局的变化
第二节 社会转型、政治变革与政党政治
第三节 政党政治与思想政治教育
第七章 德国的政党与“政治养成”教育
第一节 德国的政党政治
第二节 德国政党领导政治教育的法律依据
第三节 德国统—后的“政治养成”教育
第八章 英国的政党与思想政治教育
第一节 英国政党与政党政治
第二节 英国保守党、工党的意识形态
第三节 英国政党的思想政治教育
第九章 俄罗斯的政治变革与思想政治教育
第一节 从苏联的解体看党的政治路线、思:路线对思想政治教育的影响
第二节 由乱而治的俄罗斯政治历程
第三节 俄罗斯思想政治教育的恢复
第四节 “俄罗斯新思想”的内容及其对思想政治教育的影响
第十章 日本政党的思想政治教育
第一节 日本政党政治的发展及“1955年体制”
第二节 自由民主党的思想政治教育
第三节 民主党的思想政治教育
第四节 日本新生代政治家的崛起及思想政治教育理论的更新
第十一章 各国政党与青年组织
第一节 政党与青年组织
第二节 政党青年组织的特征及其作用
第三节 新时期政党青年组织的变革
第四节 新生代政治家的成长
第四编 全球化条件下跨国的、多层面的思想政治教育
第十二章 联合国及其下属机构的青年事务
第一节 联合国基本理念的发展演变
第二节 联合国青年事务和青年政策
第十三章 欧洲委员会和欧洲联盟的青年工作
第一节 欧洲一体化:背景、历程、目标和价值
第二节 欧洲委员会和欧洲联盟的青年工作
第三节 欧洲青年工作的特色、经验和存在的问题
第十四章 公共领域的思想政治教育
第一节 “五月风暴”:社会思潮影响下的社会运动
第二节 “颜色革命”:选举与动乱
第三节 巴黎青少年骚乱:民生与政治、接纳与排斥
第四节 非政府组织中的意识形态渗透
参考文献
后记
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