简介
“学习故事”是一种评价幼儿能力的方法,记录幼儿在游戏、生活中展现出来的精彩瞬间,以及产生的学习倾向。现如今,幼儿园越来越重视对教师记录“学习故事”方面的培训。因为它不仅是一种叙事形式的过程性学习评价,更是一种发现幼儿学习内动力和游戏兴趣点的好方法。 “学习故事”有助于增进教师与幼儿之间的互动,帮助教师了解幼儿学习与发展的近况。而写好“学习故事”要求教师有一双善于发现的眼睛,对幼儿的学习行为进行观察、识别,并给予积极的回应,借此提高幼儿的学习能力。本书甄选出50篇一线教师编写的优秀“学习故事”,图文并茂,内容丰富,可供广大幼教工作者参考、借鉴,在学习他人的基础上提升自己。
目录
玩转彩球/1
好玩的算式三子棋/6
多彩的便便/10
好玩的竹篮打水/14
合作下的金字塔/18
轮胎里的水儿快走开/22
我也想当主持人/26
滑梯设计师/30
走“大鞋”/35
小蚂蚁进洞/40
灯泡亮起来/46
创造力无限的留白区/50
连体人/54
不一样的方格子游戏/58
放倒还是立起?/61
大嘴青蛙站起来了/65
到底谁离开/67
什么时候轮到我?/71
敲敲乐/74
欢乐剧院的蜕变之旅/78
魅力无限的小池塘/85
我和山楂果/90
想玩游戏的东东/94
颜料涂鸦/99
小农夫,田园趣/104
越来越好了/110
龟背之乐/114
洗衣店里的好朋友/117
秋日私语/121
养蚕记/126
水管变形记/131
我是小小兵/134
秋叶的故事/138
“爱心牌项链”诞生记/141
水果歌/145
美丽家的常客/149
餐厅趣事多/153
大BOSS养成记/157
当幼儿遇见花/161
心灵手巧的妈妈/164
小路弯弯/168
我们来比慢/172
职业规划/176
纸板趣玩/181
取球/184
穿珠子/187
灵机一“动”/190
我们一起玩/193
创新盒盖/197
“蛋妈妈”的一天/200
幼儿园优秀学习故事50例
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