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简介
在日常生活中，人们经常会谈论一些与人格有关的话题，如“某某很有个性”、“某某有暴力倾向”、“这是一个不合群的小孩”、“近来她常常做噩梦”等，对于诸如此类的问题，人格心理学家有什么看法呢？他们是如何进行人格的科学探讨的？他们是如何看待人格的本质问题的？人格会遗传吗？有创造性人格存在吗？……所有这些问题不仅为心理学家所关注，而且也是每个人都非常感兴趣的话题。本书使人格的理论研究与实践应用紧密结合，努力反映国内外人格领域的最新研究进展，将人格置于一个更为广宽的背景下进行探讨。
本教材按照人格心理学学科的逻辑顺序分成四大部分：
第一部分是人格心理学概要。包括人格心理学有在人格本质问题上的见解、人格的理论解释、人格的科学研究方法、人格心理学的主题与任务、人格发展的基本问题、一般问题以及具体问题，并对决定人格的因素进行了深入的探讨。
第二部分是人格理论的进展。包括传统的五大人格理伦，即精神分析论、特质理论、行为主义与社会学习理论、人本主义人格理论以及人格的认知理论。在对这些理论作扼要阐述的基础上，我们尤其关注这些理论最近的发展状况及相关研究的进展。
第三部分是人格的应用研究。这是当今人格心量学中异常活跃的一个研究领域，也是人格与现实结合得最为密切的一个重要主题，该领域包括人格与健康、人格与疾病、人格障碍与治疗、人格测量与评估等众多范畴。从某种意义上讲，人格研究能否为普通大众理解和接爱关键取决于人格的应用研究领域能否广泛和深入。
第四部分是人格研究的领域，包括人格的专题研究与交叉研究。正如我们将要看到的那样，人格研究的内容包罗万象，潜意识，性与性别、攻击性、自我、气质等者是人格研究中经久不衰的主题。不仅如此，在人格与智力、创造性等心理学从多领域的关系中，在人格与文化、进化等其他学科的交叉中，人格总是成为焦点。
目录
前言：人格奥秘的科学探索／1
第一部分 人格心理学概要
第一章 人格的科学研究／3
第一节 人格的界定／3
第二节 人格的理论解释／7
第三节 人格研究的方法／14
第四节 人格心理学的任务与传统／21
第二章 人格的发展／26
第一节 人格发展的理论／26
第二节 人格发展的问题／32
第三节 人格发展的历程／38
第四节 谁来决定你的人格／42
第二部分 人格理论的进展
第三章 心理动力学理论／53
第一节 弗洛伊德的精神分析理论／53
第二节 阿德勒的个体心理学／61
第三节 荣格的分析心理学／67
第四节 新弗洛伊德理论／74
第四章 特质理论的范式／83
第一节 特质及其早期研究／83
第二节 人格特质的结构理论／90
第三节 特质研究的新进展／98
第四节 特质理论的应用与争论／104
第五章 人格的社会学习理论／112
第一节 行为主义的人格理论／112
第二节 人格与学习／119
第三节 人格的社会认知理论／126
第四节 社会学习理论的相关研究／132
第六章 人本主义人格理论／139
第一节 心理学的第三势力／139
第二节 马斯洛的人本主义／144
第三节 罗杰斯的自我实现理论／151
第四节 罗洛梅的存在分析论／157
第七章 人格的认知理论／164
第一节 人格与认知的整合／164
第二节 人格的认知方式理论／168
第三节 凯利的个体建构理论／174
第四节 认知一情感人格系统／181
第三部分 人格的应用研究
第八章 人格、疾病与健康／193
第一节 人格与健康的关系／193
第二节 A型人格与冠心病／201
第三节 其他人格类型与疾病／209
第九章 人格障碍与治疗／217
第一节 人格障碍概论／217
第二节 人格障碍的分类与症状／222
第三节 人格障碍的心理治疗／229
第四节 人格障碍的其他疗法／236
第十章 人格测量与评估／242
第一节 人格测量与评估的一般问题／242
第二节 人格的自陈式问卷／249
第三节 人格的投射测验／257
第四节 人格评估的其他方法／264
第四部分 人格研究的领域
第十一章 人格的专题研究／273
第一节 潜意识／273
第二节 性与性别／278
第三节 自我／285
第四节 气质／292
第十二章 人格的交叉研究／298
第一节 人格与文化／298
第二节 人格与进化／304
第三节 人格与智力／309
第四节 人格与创造力／317
回顾与展望：一种人格科学的可能性／324
参考文献／333
后记／348
第一部分 人格心理学概要
第一章 人格的科学研究／3
第一节 人格的界定／3
第二节 人格的理论解释／7
第三节 人格研究的方法／14
第四节 人格心理学的任务与传统／21
第二章 人格的发展／26
第一节 人格发展的理论／26
第二节 人格发展的问题／32
第三节 人格发展的历程／38
第四节 谁来决定你的人格／42
第二部分 人格理论的进展
第三章 心理动力学理论／53
第一节 弗洛伊德的精神分析理论／53
第二节 阿德勒的个体心理学／61
第三节 荣格的分析心理学／67
第四节 新弗洛伊德理论／74
第四章 特质理论的范式／83
第一节 特质及其早期研究／83
第二节 人格特质的结构理论／90
第三节 特质研究的新进展／98
第四节 特质理论的应用与争论／104
第五章 人格的社会学习理论／112
第一节 行为主义的人格理论／112
第二节 人格与学习／119
第三节 人格的社会认知理论／126
第四节 社会学习理论的相关研究／132
第六章 人本主义人格理论／139
第一节 心理学的第三势力／139
第二节 马斯洛的人本主义／144
第三节 罗杰斯的自我实现理论／151
第四节 罗洛梅的存在分析论／157
第七章 人格的认知理论／164
第一节 人格与认知的整合／164
第二节 人格的认知方式理论／168
第三节 凯利的个体建构理论／174
第四节 认知一情感人格系统／181
第三部分 人格的应用研究
第八章 人格、疾病与健康／193
第一节 人格与健康的关系／193
第二节 A型人格与冠心病／201
第三节 其他人格类型与疾病／209
第九章 人格障碍与治疗／217
第一节 人格障碍概论／217
第二节 人格障碍的分类与症状／222
第三节 人格障碍的心理治疗／229
第四节 人格障碍的其他疗法／236
第十章 人格测量与评估／242
第一节 人格测量与评估的一般问题／242
第二节 人格的自陈式问卷／249
第三节 人格的投射测验／257
第四节 人格评估的其他方法／264
第四部分 人格研究的领域
第十一章 人格的专题研究／273
第一节 潜意识／273
第二节 性与性别／278
第三节 自我／285
第四节 气质／292
第十二章 人格的交叉研究／298
第一节 人格与文化／298
第二节 人格与进化／304
第三节 人格与智力／309
第四节 人格与创造力／317
回顾与展望：一种人格科学的可能性／324
参考文献／333
后记／348
Personality Psychology
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