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简介
本书所呈现的25个校本课程开发案例主要来自实验区在新课程实验初
期的探索。尽管每一个案例背后都蕴涵着课程开发者对校本课程独特的校
本化理解,但仍能看到指向学生兴趣培养并以促进学生个性发展为旨归的
校本课程目标,仍能把握课程整体规划、目标设计、实施计划、有效管理
和评价等基本要素,这种课程目标和课程要素构成了新课程框架内校本课
程开发的理解边界25个案例用共同话语方式言说着不同的实践建构,这恰
恰是校本课程开发智慧和教育魅力所在。25个案例如同校本课程的意义之
网,给我们提供了丰富的实践参照。
目录
书名页
版权页
目录页
探索具有中国特色的校本课程开发(代总序) 崔允漷
学校特色篇
儿童诗趣 浙江省宁波市北仑区实验小学
剪纸 浙江省温岭市方城小学
版画 江苏省无锡市厚桥中心小学
武术育人 吉林省辽源市龙山实验小学
美丽的形体 浙江省杭州市余杭区临平第二小学
放飞心灵篇
小小俱乐部 辽宁省大连市旅顺口区光荣小学
走向自能成功 浙江省杭州市拱宸桥小学
放飞心灵 湖南省长沙市开福区文昌阁小学
美是生活 四川省成都市成华小学
礼仪化人 四川省成都市高新区玉林中学附属小学
阅读育德 湖南省长沙市开福区育德小学
走进生活篇
防空防灾 湖南省长沙市开福区浏阳河学校
情系商城 浙江省义乌市保联小学
环保卫士 福建省厦门市园南小学
世纪绿色 河南省郑州市金水区纬五路一小
田野趣事 浙江省杭州市余杭区崇贤二小
探究世界篇
网络主题探究 广东省深圳市南山实验学校
电影与电视课 浙江省义乌市实验小学
首义文化 湖北省武汉市武昌区首义路小学
小小科学院 河南省郑州市金水区经三路小学
我爱闲林 浙江省杭州市余杭区闲林镇第一小学
传统文化篇
国学启蒙 山东省济南市大明湖路小学
朱子家训 江苏省常州市觅渡桥小学
闽南音乐 福建省厦门市第二实验小学
收藏 浙江省义乌市稠城第一小学
编后记
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探索具有中国特色的校本课程开发(代总序) 崔允漷
学校特色篇
儿童诗趣 浙江省宁波市北仑区实验小学
剪纸 浙江省温岭市方城小学
版画 江苏省无锡市厚桥中心小学
武术育人 吉林省辽源市龙山实验小学
美丽的形体 浙江省杭州市余杭区临平第二小学
放飞心灵篇
小小俱乐部 辽宁省大连市旅顺口区光荣小学
走向自能成功 浙江省杭州市拱宸桥小学
放飞心灵 湖南省长沙市开福区文昌阁小学
美是生活 四川省成都市成华小学
礼仪化人 四川省成都市高新区玉林中学附属小学
阅读育德 湖南省长沙市开福区育德小学
走进生活篇
防空防灾 湖南省长沙市开福区浏阳河学校
情系商城 浙江省义乌市保联小学
环保卫士 福建省厦门市园南小学
世纪绿色 河南省郑州市金水区纬五路一小
田野趣事 浙江省杭州市余杭区崇贤二小
探究世界篇
网络主题探究 广东省深圳市南山实验学校
电影与电视课 浙江省义乌市实验小学
首义文化 湖北省武汉市武昌区首义路小学
小小科学院 河南省郑州市金水区经三路小学
我爱闲林 浙江省杭州市余杭区闲林镇第一小学
传统文化篇
国学启蒙 山东省济南市大明湖路小学
朱子家训 江苏省常州市觅渡桥小学
闽南音乐 福建省厦门市第二实验小学
收藏 浙江省义乌市稠城第一小学
编后记
校本课程开发:小学案例
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